1
Ascultați fiecare notă în mod repetat. Alegeți un grad de bază pe care doriți să îl învățați. Începeți cu ceva simplu, cum ar fi A (acolo) sau C (C). Redați nota în mod repetat până când începeți memorarea sunetului. Aceasta este forma cea mai rudimentară de memorare, unde veți învăța sunetul unei note speciale și veți absorbi cât mai multe proprietăți de ascultare.
2
Reflectați asupra celorlalte calități ale notei. În loc să-l ascultați, încercați să-l vedeți sau chiar să îl simțiți. Notele au vreo sentimente sau emoții specifice? Îți amintești de o culoare sau de o scenă? Concentrați-vă pe caracteristicile notei. Urechea dvs. va începe să se îmbunătățească pe măsură ce vă dezvoltați memoria muzicală creatoare.
- Muzicienii se referă adesea la această practică drept "auzul colorat", care definește folosirea altor elemente senzoriale pentru a încuraja sunetul în memoria ascultătorului.
- Ca exemplu general, notele mai mici evocă adesea sentimente de melancolie, în timp ce cele mai mari (sau cele naturale) aduc sentimente de emoție, bucurie sau triumf.
3
Asociați nota cu un alt sunet. Gândiți-vă la alte sunete din afara piesei care vă amintesc de acea notă. Îmbinarea poate ajuta la solidificarea structurii tonale a notei din cap - un platou B, de exemplu, seamănă cu un transatlantic care sunează sirena.
- Muzicienii care folosesc acest instrument mnemonic permit notelor să formeze ilustrații vii în amintirile lor, făcându-le mai memorabile.
4
Aflați variațiile notei. Diferențiați implică posibilitatea de a spune ce note au mai mult sau mai puțin frecvent decât celălalt, apoi, să învețe să recunoască aceleași note în diferite octave, plus sunetul general al notei propriu-zise, precum și modurile sale ascuțite și plate. Dacă vă familiarizați cu aceste variații, veți avea o ureche mai bună pentru a identifica când nota a fost jucată corect și când este foarte severă sau ascuțită.
- Modul "ascuțit" se referă la note care sunt cu jumătate de ton peste frecvența de bază, în timp ce "plat" indică o notă care este mai mică de jumătate de ton.
- Multe erori apar din cauza lipsei personalizate în identificarea variațiilor notei.