Cum să înveți un copil să vadă timpul

Mulți copii consideră că este dificil să vadă timpul. Dacă locuiți cu unul (copil, student, etc.), îl puteți ajuta să verifice ceasul pentru anumite moduri distractive și interactive. Înainte de a începe, vezi dacă tânărul știe cel puțin elementele de bază. Apoi învățați câteva strategii diferite.

conținut

Pași
Partea 1predarea elementelor de bază copilului
Partea 2efectuați un ceas cu copilul dumneavoastră
Partea 3Împărțiți timpul zilei
Partea 4Împărțirea minutelor
Sfaturi
Materiale necesare
Surse și cotatii

pași

Partea 1
Predarea elementelor de bază copilului

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 1

Antrenează-te până la 60 cu copilul tău. Trebuie să știe să numere până la 60 (în ordinea corectă) pentru a verifica orele. Solicitați să scrieți numerele 1-60 pe o bucată de hârtie - în timp ce le recitați cu voce tare. Apoi, unghiile de pe un perete și-l rog să se consulte și să recite din când în când numerele.

Când sunteți în public, cum ar fi un magazin alimentar, indicați numere de două cifre și cereți-i copilului să repete.
Răsplătește-ți copilul pentru gustări sau ceva pentru al încuraja să afle mai multe.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 2

Antrenează cinci cu cinci cu copilul tău. Înțelegerea conceptului de multipli de cinci facilitează foarte mult procesul. Lăsați tânărul să noteze numerele în trepte de câte cinci până când ajung la 60 - din nou, recitându-le cu voce tare. Vă rugăm să spuneți că fiecare termen trebuie să se termine la 5 sau 0.

Compuneți o melodie "numărătoare de 5 până la 5" pentru a ajuta copilul să învețe. Vă puteți gândi chiar și la pașii de dans. De exemplu: la fiecare bar, aruncați mâinile în sus și atingeți picioarele pe podea. Cântați-l din când în când cu tânărul, astfel încât să devină mai obișnuit cu numerele.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună timpul Pasul 3

Învață conceptul general de timp și de timp pentru copilul tău. Aceste concepte implică noțiunea de dimineață, după-amiază, noapte și zori. Asociați-i cu anumite activități pentru ai ajuta pe tineri să devină familiari. Apoi, încercați-l, întrebați când se întâmplă anumite lucruri.

De exemplu, "Dimineața, am luat micul dejun și ne-am curățat dinții, iar după-amiaza am luat prânzul și am luat un pui de somn, iar noaptea am citit o carte și am dormit".
Întrebați ceva de genul "Ce se întâmplă dimineața?" și "Ce se întâmplă noaptea?".

Partea 2
Efectuați un ceas cu copilul dumneavoastră

Imaginea intitulată Învățați copiilor să spună ceasul Pasul 4

Luați două plăci de hârtie și un ceas analogic. Aceste feluri de mâncare vor fi ceasurile improvizate, în timp ce accesoriul în sine va servi drept referință. Puneți-i pe o masă și stați cu copilul. Spuneți, într-un ton de animație, că veți crea ceva împreună.

De exemplu: "Ghici ce vom face astăzi? Ceasuri!".

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să le spună timpului Pasul 5

Pliați plăcile de hârtie în jumătate. Cereți copilului să țină una dintre vase și să facă acest lucru. Apoi rotiți-l și pliați-l din nou pe jumătate. El ar trebui să rămână cu o marcă încrucișată în mijloc - ea va fi o referință.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 6

Autocolante și numere de unghii pe ceas. Cereți copilului să lipsească un autocolant pe partea superioară a plăcii - unde ar fi numărul 12. Apoi, făcând referire la ceasul analogic, cereți-i să scrie numărul 12 sub autocolant cu un stilou. Repetați procesul cu numerele 3, 6 și 9.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 7

Completați spațiile ceasului. După ce copilul îți lipeste autocolante și numere în locurile 12, 3, 6 și 9, cere-i să completeze restul. Pentru a face acest lucru, poate verifica ceasul analogic.

De exemplu, cereți-i să lipsească o etichetă în care ar arăta 1, apoi scrieți numărul. Ar trebui să repetați procesul de fiecare dată.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 8

Împărțiți ceasul în douăsprezece felii de pizza. Cereți copilului să tragă o linie pentru fiecare număr din centrul plăcii. Apoi să-l culoarea fiecare felie cu o cretă de ceară diferită.

De exemplu: începeți să pictați felia de 1 roșu și apoi avansați cu culorile curcubeului. Cu tonuri predefinite, progresia va deveni mai intuitivă pentru copilul dvs. - mai mult decât dacă ați folosit tonuri aleatorii.

Imagine intitulată Învățați copiilor să spună ceasul Pasul 9

Faceți mâinile ceasului. Desenați două mâini pe o bucată de carton sau carton - una lungă, pentru minute și una mai scurtă, pentru ore. Luați copilul tău cu foarfece.

Dacă copilul dvs. nu este suficient de vechi pentru a trata foarfecele, tăiați mâinile pentru el.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii Pasul 10

Unghii de mâini. Setați ora la minut - apoi puneți capetele și mijlocul plăcii cu o clemă de hârtie. În cele din urmă, întoarceți ceasul spre interior și conectați-vă la capetele dispozitivului de fixare pentru a ține mâinile.

Imaginea intitulată Învățați copiilor să spună ceasul Pasul 11

Setați ceasul de hârtie în partea ceasului analogic. Vedeți cum arată și întrebați-vă copilul dacă lipsesc ceva. Dacă nu, treceți la secțiunea următoare.

Partea 3
Împărțiți timpul zilei

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii 12

Diferențiați mâinile ceasului. Indicați-i pe cei doi și întrebați copilul care este diferența principală. Dacă are dificultăți în a răspunde, dați un sfat, cum ar fi "Este mai mult decât celălalt?".

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 13

Identificați mâinile ceasului. După ce copilul observă că fiecare indicator are o lungime diferită, explicați diferența. Spuneți că cea mai scurtă reprezintă orele, în timp ce cea mai lungă arată minutele. Cere-i să scrie "ore" și "minute" în locurile potrivite.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii 14

Explicați modul în care funcționează ora. Indicați-l la fiecare număr, fără să scoateți mâna de 12 minute. Spuneți copilului că ori de câte ori indicatorul cel mai mic indică un număr și indicatorul mai mare este la 12, este pentru că este de 00 de minute: "Acum este ora 1:00. Acum este 2:00 am Este 3:00, etc. " (dimineața sau după-amiaza). Apoi cereți tânărului să repete ceea ce ați făcut.

Utilizați felii de pizza și vizionați culori pentru a învăța. Subliniați ideea că ori de câte ori mâna oră se află într-o anumită felie, este pentru că xPrinz.
Puteți chiar să asociați activitățile cu fiecare număr pentru a ajuta copilul să memoreze orele. De exemplu: "Acum este ora 15:00, deci este timpul să vedeți desenele preferate" sau "Este ora 17:00.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 15

Ia un test cu copilul tău. Cu ajutorul lui, alegeți o zi a săptămânii și asamblați o listă de cinci până la șapte activități cu momente specifice. Discutați despre fiecare dintre ei și rugați-i pe cel mic să pună mâna orară la numărul potrivit.

Spune, de exemplu, "Clasa este peste, adică este ora 12." Mutați mâna oră și arătați-mă de data asta "sau" E ora 8 noaptea. arată acest moment ".

Partea 4
Împărțirea minutelor

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii 16

Explicați semnificația dublă a numerelor. Copilul dvs. poate fi confuz când explicați că numărul 1 indică de asemenea 5 minute și că și 2 indică 10. Pentru a înțelege acest concept, pretindeți că numerele sunt agenți dubli cu o identitate secretă precum Clark Kent și Super - Omule.

De exemplu: spuneți copilului dvs. că identitatea secretă a lui 1 este 5, apoi cereți-i să scrie un mic 5 lângă 1. Apoi, repetați procesul de fiecare dată.
Asigurați-vă clar că vă bazați pe multiplii de 5. Treceți prin identitatea secretă a fiecăruia folosind piesa specială pe care ați creat-o pentru a vă învăța copilul.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 17

Explicați funcția mâinii minute. Spuneți copilului că identitățile secrete ale numerelor sunt dezvăluite atunci când indicatorul mai lung (minut) indică la ele. Fără a muta mâna orară, îndreptați-o pe celălalt la fiecare număr și vorbiți minutele la care se asociază. Apoi, tânărul să repete procesul.

De exemplu: îndreptați minutul la 2 și spuneți "Este acum 10 minute". Apoi indicați la 3 și spuneți "Acum, este 15".

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 18

Învățați copilul să citească mâinile oră și minute împreună. Odată ce înțelege conceptul mâinii minuscule, îl învață să consulte toate detaliile dintr-o dată. Începeți cu ore simple, cum ar fi 1h30, 2:15, 5h45, etc. (dimineața sau după-amiaza). Indicați mâna oră și un termen - apoi indicați mâna de la minut în altul. În cele din urmă, spuneți ore întregi.

De exemplu: indicați mâna oră la 3 și mâna minutei până la 8. Spuneți copilului că este 3:40. Subliniați ideea că el ar trebui să citească mâna minute ca 40, nu 8, din cauza istoriei identității secrete. Repetați această activitate până când copilul se obișnuiește.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 19

Adăugați rapoarte pentru intervale de câte cinci minute. Când copilul înțelege intervalele de cinci minute, adăugați patru lovituri între fiecare. Începeți să scrieți una, două, trei și patru lângă ele, mergând de la 12 la 1. Încurajați-vă copilul să umple restul, spunând totul cu voce tare. Apoi îndreptați minutul spre o altă valoare decât 5 și ceasul către cealaltă. În cele din urmă, spuneți ore întregi.

De exemplu, indicați mâna minutei până la mâna a patra și mâna oră la 3. Spuneți că este ora 3:04 dimineața sau după-amiaza. Repetați acest proces până când înțelege cum să citească marquinhas-ul pe ceas.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 20

Ia un test cu copilul tău. Asamblați o listă de cinci până la șapte activități cu momente specifice. Cereți tânărului să transforme ceasul pentru a reprezenta fiecare. Fiți dispus să-l ajutați la început - repetați activitatea până când se poate face singur.

Încurajați-vă copilul cu recompense și recompense. Duceți-l la mall sau parc de fiecare dată când aflați ceva, de exemplu.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 21

Asigurați-vă lucrurile. Când copilul dvs. domină activitatea cu ceasul improvizat, schimbați-l cu celălalt vas, care nu are urme. Repetați activitatea cu el și vedeți dacă tânărul a stăpânit conceptul de ore.