1
Identificați materialul cu cea mai mare prioritate pentru a fi afișat.- Repetați cel mai important conținut care trebuie absorbit la începutul, mijlocul și sfârșitul prezentării.
2
Cunoaște nevoile publicului.- Știind dacă formarea va fi prezentată unui grup sau pusă la dispoziția ascultătorilor la cerere, vă va ajuta să adaptați programul și să creați o conexiune mai bună cu publicul.
- Calculează calitatea video pentru a oferi o prezentare cu cât mai puține încărcări posibil dacă fișierele video sunt transmise online.
- Păstrați nivelul lingvistic adecvat publicului în ceea ce privește nivelul lecturii și didactica.
3
Asigurați-informațiile cât mai accesibile.- Luați în considerare crearea unei legende sau adăugarea de funcții audio pentru persoanele cu deficiențe de vedere.
4
Utilizați cea mai bună calitate audio posibilă.- Fiecare difuzor ar trebui să aibă propriul său microfon, iar sunetul trebuie monitorizat cu căști în întreaga înregistrare pentru prezentări live-pe-bandă, care apoi sunt transferate într-o sesiune de antrenament.
5
Luați în considerare înregistrarea tuturor prezentărilor într-un studio profesional fără zgomot de fundal și alte distrageri care vor submina experiența de ascultare.
6
Păstrați tutorialele sau segmentele video în mai puțin de 10 minute.- Segmentele video lungi vor pierde focalizarea spectatorului.
- Întrerupeți prezentările lungi ale antrenamentelor vizuale cu audio în capitole mai scurte.
7
Utilizați prezentatori bine pregătiți cu o conversație interesantă.- Dacă prezentatorii nu sunt actori profesioniști sau povestitori, repetați-le până când se simt confortabil în fața camerei foto și cu microfonul.
8
Păstrați-vă hărțile organizate. Acestea ar trebui să fie atrăgătoare vizual, dar nu ar trebui să încerce să prezinte prea multe informații deodată.
9
Includeți oportunități de revizuire și de auto-testare în formare pentru a vă asigura că studentul poate identifica ce material a fost pe deplin înțeles și ce material trebuie să studieze în continuare.
10
Oferiți oportunități unei comunități.- Luați în considerare crearea unui grup, a unei camere de chat sau a oricărei alte resurse web pentru ca elevii să trimită întrebări și comentarii. Acest sentiment de comunitate poate aduce unele beneficii învățării în sala de clasă în formarea audio / video.
- Faceți antrenamentul cât mai actualizat posibil.
11
De exemplu, dacă conținutul este difuzat prin streaming, actualizați fișierul de legătură după cum este necesar, deoarece conținutul devine caduc.