1
Asigurați-vă că vă privește în mod constant sau dacă se uită la ceas pentru a avea o scuză să vă vadă. Copilul vă va arăta foarte mult: copiii de acea vârstă fac de obicei acest lucru.
- Când vorbiți cu băiatul, observați dacă evită contactul vizual și zâmbește / se roșie cu jena. Dacă nu este timid, probabil va arăta chiar în ochii lui.
2
Asigură-te că e curios pentru tine. De exemplu, dacă el tind să vă "urmeze" acolo. Vrei să arunci ceva în gunoi? Este timpul potrivit pentru el să curățească ascuțitorul. Ai uitat cazul în laborator? Oh, la naiba, a uitat de el și el.
3
Fii drăguț - dacă ești timid, va avea tendința de a evita contactul strâns sau de a atrage atenția. El a „coincidență“, va fi în acelasi cu locuri - dar dacă se apropie de adevăr, acesta va fi oprit, se uită la picioarele și să înceapă să vorbească despre un subiect la întâmplare, ca un joc video. Semnele de hormoni: se va transforma în roșu, poate începe să se agită. Vocea se va tremura, de asemenea. De obicei, el nu se comportă aproape de tine, devine foarte timid, deci:
- Evitați contactul vizual.
- Începeți să vă vorbiți aleatoriu despre tocilari (un joc sau un program nou)
- Se comporta ca o nebunie (dar numai aproape de tine)
- Am râs de multe din glumele tale.
- Începi să cânți când ești în jur? (De ce? El vrea să sune legal.)
- Ești întotdeauna foarte ciudat? Nu-i poate ajuta - sunt hormonii.
4
Fiți pregătiți pentru băieții care nu sunt timizi: dacă ați fost binecuvântat și este o fată populară, atunci cel mai probabil băiatul care te place este mult mai încrezător. El va trimite SMS-uri, email-uri înainte și să încerce să se uite rece (de exemplu, spunând că a ieșit la o plimbare cu motocicleta pe week-end și a ajuns doare ... „oh, cum doare!“) El va incerca sa te impresioneze povestind despre lucruri curajoase care a făcut sau a spus că a făcut prost într-un subiect de școală.
- Ceva ce ar putea spune este, „Wow, eu sunt foarte rău la matematică“ - vă așteaptă să spui ceva de genul: „Vrei să mergi la casa mea și de studiu?“
- De asemenea, vă poate "atinge" (apăsați brațul împotriva voastră sau puneți-l pe umăr, chiar vă îmbrățișați).
5
Acceptați activitățile teasing și enervant dacă nu este rău. Dacă, de exemplu, aveți un creion pe masă - bate peste masă. Ați pus-o înapoi. Dă din nou. Luați-o și puneți-o în caz, sigur. El renunță la caz.
6
Nu mă întreba de ce face aceste lucruri. Trebuie să dovedească faptul că vă vede sau vă place, ceva de genul asta. Teasingul e atât de enervant, nu-i așa?
7
Feriți - unii copii pot face acest lucru pentru că sunt răi, nu pentru că vă plac.
8
Observați cum se uită la dvs. pentru a testa dacă ar trebui să râdă (sau nu). Exemplu: dacă el / tu / cineva spune o glumă, toată lumea râde - a se vedea acum dacă el râde mai mult atunci când râzi mai mult sau râs atunci când opriți. De asemenea, el va râde mult mai mult când gluma este a ta.
9
Întreabă pe cineva de încredere să observe ceea ce spune el. Dacă sunteți absent, acesta va fi primul care va întreba: "Unde este Fulana?"
10
Fiți atenți dacă este fericit atunci când intri în cameră pentru prima dată dimineața, ca și cum ochii lui spun "Oh, grozav! Ești aici ... "
11
Discutați, jucați un farmec și folosiți grupuri de prieteni pentru a merge la filme împreună, orice activitate care vă aduce împreună.- Amintiți-vă, clasa a 6-a nu este momentul să începeți să vă întâlniți cu oamenii. Veți avea o mică poveste, dar nu încercați să aveți o întâlnire reală până când ambii nu sunteți gata.