1
Începeți cu pronunția. Spaniolă este un limbaj relativ ușor de învățat, mai ales atunci când este comparat cu limba engleză, cu ortografie complicată. Totuși, un aspect pe care profesorii nu-l poate uita este pronunțarea. Elevii au adesea probleme semnificative cu pronunția care pot interfera cu restul învățării. Luați timp pentru a afișa vocalele și sunetele consoante în limba spaniolă înainte de a vă deplasa la lecții mai avansate. Elevii a căror limbă maternă este limba engleză nu trebuie să se teamă de fonetica spaniolă, fiind mult mai simplă decât engleza. Vocalele spaniole nu variază în funcție de durată sau intensitate, iar atunci când are loc o variație, este nesemnificativă. Totuși, accentul tonic este foarte important, deoarece indică o schimbare a semnificațiilor: de exemplu, etaj înseamnă "podea, podea" și mers pe jos este un verb și înseamnă "a pășit". Asta este, dacă accentul nu este corect spus, poate exista o neînțelegere. În plus față de accentul tonic, pronunția cuprinde și forme mai slabe (cuvinte) și ritm (fraze), dar din nou, aceste aspecte sunt mult mai complicate în limba engleză.
2
Discutați conjugarea verbală. Unul dintre cele mai mari concepte din învățătura spaniolă este conjugarea verbală și modul în care se schimbă cuvintele în timpurile verbelor.
- Verificați verbele neregulate cum ar fi "du-te". La fel ca și engleza, spaniolul are și o formă verbală neregulată pentru "du-te", tradusă ca "du-te". Învățați variantele de "du-te": "mergeți" și "mergeți", etc.
- Arătați și verbe regulate. Cele mai multe verbe din spaniolă sunt regulate, se termină în -er, -ar, sau -ir. Obțineți masteranții formalități verbale comune și vor înțelege mai bine limba în ansamblu.
3
Învață pronume formale și informale după cum este necesar. Un alt aspect important al predării limbii spaniole este pronumele. Elevii pot dori să știe doar forma oficială sau informală. Utilizați discreția în abordarea pronumelor, dar asigurați-vă că elevii știu cum să le folosească în orice situație.
4
Învățați elevilor cum să folosească limba în situațiile de zi cu zi. În acest moment, mulți profesori se adresează spaniol pentru turism, pentru muncă sau pentru vocabularul general. Verificați nevoile specifice ale elevilor dvs.
5
Adaptați cursurile la nivelul studenților. Elevii de la nivel de bază vor dori să învețe cele mai de bază subiecte cum ar fi verbe, pronume și tot ceea ce sa discutat mai sus. Deja studenții avansați doresc să învețe cum să folosească limba în diferite situații și mai multe vocabularuri, în funcție de nivelul lor. Profesorii ar trebui să predea expresii și expresii comune, cum ar fi: Cine va difuza registrele de lucru de astăzi? V-a văzut cineva un text spaniol pe drumul spre Colegiu? O treabă grozavă, avem o grămadă de muncă! Este o slujbă, îmi pare rău, dar va trebui să o repetăm! În regulă, în fiecare zi lucrați mai bine!
- Plasați elemente precum numere, zile ale săptămânii și culori într-un loc vizibil. Aceste cuvinte sunt folosite în multe situații, iar atunci când elevii le pot aminti, frazele se formează mai ușor. Rimurile și cântecele sunt arme foarte puternice pentru a transmite dorința. Orice cititor poate face unul, așa cum a făcut Paul McCartney o dată într-un interviu la televizor: "Am văzut pe o cimbru / vă plâng o pasăre mică ..."