Cum să scrie poezie pentru copii

Copiii iubesc să se joace cu limba încă din tinerețe și una dintre cele mai bune modalități de a stimula această pasiune este cu poezia. Tipul și tema poemului va depinde de mulți factori, cum ar fi propriile interese și nevoile publicului. În primul rând, cel mai bun mod de a deveni un bun scriitor de poezii este citirea câtorva dintre ele. Cu toate acestea, puteți beneficia și de câteva sfaturi simple. Continuați să citiți pentru a afla cum să scrie poezia copiilor.

conținut

Pași
Metoda 1scriind poezie pentru copii
Metoda 2scriind poezie pentru copiii mai mari
Metoda 3scriind poezie cu copiii
Sfaturi
Surse și cotatii

pași

Metoda 1
Scriind poezie pentru copii

1
Acesta ia în considerare audiența. Copiii mici au adesea poezii și rime scurte. În plus, poezii cu teme stupide și de divertisment sunt extrem de populare, la fel ca și cântecul. În cele din urmă, deși nu sunteți obligat să scrieți cu rime, merită menționat că acestea stimulează dezvoltarea unor competențe importante la copiii de vârstă pre-citit.
- Poezii despre viața de zi cu zi și experiențele comune pot fi o modalitate bună de a face copiii să se gândească la aceste evenimente cu o altă viziune. În plus, o temă cu care sunt obișnuiți este utilă pentru a face să se concentreze mai mult pe sunetul cuvintelor și sintaxelor, deoarece acestea reduc numărul de lucruri pe care trebuie să le acorde atenție.
- Scriitorul Mary Ann Hoberman a scris mai multe poeme populare pentru copii. Cartea sa, "O casă este o căsuță pentru mine", nu este foarte populară pentru copii, din cauza sistemului de rime (care seamănă cu cântecele) și a modului creativ de a descrie lucruri familiare: Un deal este o casă pentru un furnică. / Un stup este o casă pentru o albină. / O gaură în perete este o casă pentru un șoarece sau pentru un mol. (barele indică paragrafe).
2
Citiți o varietate de poezii pentru copii. Există mai multe colecții și sugestii care pot fi găsite online sau puteți vizita biblioteca locală. În acest fel, veți avea o idee mai concretă despre ceea ce este potrivit pentru audiența dvs. În plus, citirea cu voce tare a poeziei este o modalitate extrem de eficientă de a înțelege modul în care limba funcționează pentru copiii mici, deoarece în multe cazuri poemele lor vor fi citite pentru tineri.
- Scurturile și poeziile narative, care spun o poveste simplă, sunt ideale pentru copiii mici, care de obicei au o scurtă atenție. "The Hat Cat" și alte cărți de la Dr. Seuss sunt exemple bune de a spune o scurtă poveste narativă, într-un mod distractiv și rhyming.
- Limerick sau Limerick sunt poeme scurte, cu cinci linii, cu propriul sistem de rimare. Primele două și ultimele rime - și rima a treia și a patra cu un sunet diferit: AABBA. De exemplu, „Asistam la o coroca vechi / Prăjirea un vierme friptură / Ze Minhocão / vorbit frate pro? / Nu crezi ca mai bine du-te juca“ Din cauza ritmului puternic și a utilizării rimei, limericii sunt o mulțime de distracție pentru copiii mici să citească sau să audă.
- Colecțiile "Mama Gâscă" reunesc scuze excelente în limba engleză. Multe dintre ele, cum ar fi „Humpty Dumpty“ și „Hickory, Dickory, Dock“, sunt populare de sute de ani.
3
"Brainstom". Există o varietate de activități de brainstorming care pot fi utile în generarea de idei pentru poezii pentru copii. Luați întotdeauna publicul în considerare în timpul procesului exemplu pentru, copii foarte mici nu pot ca o temă infricosator sau un poem care vorbește despre lucruri sau experiențe necunoscute pentru ei.
- Găsește un cuvânt care ți se pare amuzant. Nu poate fi absolut nici un cuvânt, dar cei prostești au un apel mai mare în rândul copiilor. Scrieți toate cuvintele care rimă cu ea. De exemplu, puteți încerca să găsiți rime pentru "gecko" sau "hipopotam". Dacă nu vă puteți gândi la multe lucruri, există câteva dicționare online care pot ajuta.
- Alegeți un cuvânt cu un anumit sunet vocal. După aceea, scrieți toate cuvintele pe care le imaginați că au același sunet, chiar dacă acestea nu rimă. De exemplu, puteți pune împreună cuvintele "pâine", "câine", "avion", "construcție". Acest sunet comun al vocalelor se numește asonanță și este esențial ca aceștia să poată asimila acest lucru pentru a învăța să citească.
- Alegeți un cuvânt cu un sunet specific de consonanță la început. După aceea, scrieți toate cuvintele pe care le imaginați cu același sunet, chiar dacă acestea nu rimă. De exemplu, "plictisitor", "ploaie", "churro", "rattle", etc. Acest sunet comun este numit aliterație și este, de asemenea, util pentru copiii care învață să citească.
- Alegeți un obiect familiar și descrieți-l. Utilizați cât mai multe detalii concrete și specifice, profitând de toate simțurile. Încercați să vă imaginați că vă descrieți obiectul pentru cineva care nu a mai văzut-o niciodată înainte. Ce anume ați spune? Acest lucru poate fi o modalitate excelentă de ai face pe tinerii cititori să se gândească la obiectele de zi cu zi într-un mod diferit.
- Alegeți un adjectiv și scrieți-l. După aceea, scrieți cât mai multe sinonime posibil. Amintiți-vă că dicționarele și enciclopediile vă pot ajuta. În acest proces, ați putea ajunge chiar să descoperiți cuvinte noi! În plus, extinderea vocabularului copiilor este unul dintre cele mai bune lucruri din poezia copiilor.
- Gândiți-vă la o relație importantă pentru dvs., cum ar fi un bunic, o bunică, un frate, un fiu, o soție etc. Gândiți-vă la modul în care această persoană vă face să vă simțiți și să încercați să scrieți, în cel mai bun mod posibil, relația dintre voi doi. Poezia poate ajuta copiii să învețe despre relații și empatie.
- Gândiți-vă la o experiență pe care ați avut-o ca un copil. Poate fi ceva foarte comun, cum ar fi joaca in curte sau de a face un nou prieten, sau chiar ceva de intimidare pentru tinerii cititori, ca și în prima zi de școală sau o vizită la medic. Încercați să vă amintiți cum a făcut această experiență să vă simțiți. Scrieți toate sentimentele și gândurile pe care le puteți aminti. O altă strategie bună este să vorbești cu copiii despre ceea ce gândesc de obicei mai des.
4
Scrieți poezia. Aceasta este de departe cea mai grea parte! Secretul este să schițezi frecvent și consecvent. Nu vă faceți griji cu privire la perfecțiune în timpul primei încercări. În schimb, încercați să dezvoltați scheletul de poezie. La urma urmei, puteți (și ar trebui!) Îmbunătățiți-l în timpul revizuirilor.
- Dacă sunteți blocat fără a putea părăsi locul, puteți utiliza o formulă pentru a da impuls inițial. Autorul copiilor Hannah Lowe sugerează un proces în trei etape: 1) alegeți un număr de la 1 la 20; 2) alegeți un număr diferit de la 1 la 100; 3) alegeți o culoare, dispoziție, climă , zăpadă, soare etc.), un loc și un animal. Primul număr reprezintă numărul de linii pe care poemul le va avea, în timp ce al doilea număr ar trebui să apară undeva în text. Cuvintele cheie ale celui de-al treilea pas vor constitui baza povestii tale.
- Există mai multe instrumente online care pot servi pentru a da scheletul unei poezii. Merită să vizitați site-ul Writers Digest și Scholastic Publishing. În plus, puteți utiliza instrumentele de căutare pentru a căuta idei care vă interesează ..
5
Examinați-vă poezia. Cu greu va fi așa cum doriți după prima schiță. Chiar dacă este nevoie de multe încercări, nu renunțați! Unii autori profesioniști au nevoie de luni (și chiar de ani) pentru a-și revizui activitatea.
- Dacă nu știți cum să revizuiți, citiți-vă poemul cu voce tare și verificați toate locurile care nu par a fi perfecte pentru dvs. După aceea, gândește-te la ce găsești un pasaj ciudat și ce nu-ți plăcea. Acum schimbă doar acele elemente.
- Revizuirea funcționează cel mai bine dacă se face lent. Încercarea de a revizui întreaga poezie dintr-o dată poate fi puțin înfricoșătoare. Revizuiți-o încet și veți vedea că poemul dvs. va lua încet forma dorită.
6
Împărțiți-vă munca. Dacă aveți copii, citiți-le! De asemenea, puteți cere prietenilor și vecinilor să le citească copiilor. Deși este posibil, de asemenea, să primiți sfaturi bune de la adulți, văd cum copiii răspund la munca lor este adesea puțin mai util și mai interesant.

Metoda 2
Scriind poezie pentru copiii mai mari

1
Luați în considerare publicul. La fel ca și copiii mai mici, cei mai în vârstă au propriile interese și nevoi. Mai întâi, gândiți-vă la ce grupă de vârstă doriți să scrieți și să citiți tot ce găsiți din poezia axată pe publicul respectiv.
- Poeziile lui Lewis Carrol, de exemplu, sunt excelente pentru copiii mai mari. Adesea se joacă cu cuvinte, inventând substantive și făcând cuvinte. Citiți câteva dintre poeziile sale pentru a vă inspira în modul de utilizare a limbajului în scris.
2
"Brainstorm". Tehnicile predate în Metoda 1 lucrează și pentru o audiență mai în vârstă. Experiențele sau lucrurile pe care le scrieți pot fi diferite - de exemplu, copiii mai mari nu vor răspunde la o poezie despre prima zi la școală în același mod - dar metoda de brainstorming ar trebui să fie aceeași .
3
Scrieți poezia. Procesul de scriere pentru copiii mai mari este exact același lucru. Cu toate acestea, este posibil să se utilizeze un limbaj mai elaborat și mai complicat pentru copiii mai în vârstă, deoarece aceștia sunt mai capabili să se ocupe de idei complexe și abstracte.
- Copiii mai în vârstă pot dori poezii mai scurte și mai vii, cum ar fi haiku, un text cu trei linii de origine japoneză. Prima și ultima linie au câte 5 silabe, în timp ce a doua linie are șapte. Ele descriu adesea obiecte sau imagini, cum ar fi următoarea poezie: "Ah, trecutul / timpul în care se acumulează / zilele lente". Datorită formatului foarte mic, este esențial să alegem exact cuvintele, dar este încă posibil să transmitem mesaje foarte șocante.
- Poemele din beton pot fi, de asemenea, distractive pentru cititorii mai în vârstă. Ele au un format diferit, care are de obicei legătură cu tema textului - de exemplu, un poem despre noapte poate lua forma unei luna crescentă sau a unui poem despre curaj, care ia forma unui leu. Aceste poezii nu folosesc de obicei rimă, dar legătura dintre temă și formă va stârni interesul copiilor mai mari. Puteți găsi câteva dintre aceste exemple online.
4
Explorați figurile de limbă din poeziile voastre. Copiii în vârstă pot înțelege deja figurile lingvistice, cum ar fi metaforele și analogiile. Încercați uita la un obiect obișnuit, cum ar fi o pălărie sau o jucărie, și cred că de moduri de a descrie folosind cuvântul „cum“ - de exemplu, „Pălăria este ca un munte.“ Metafora și analogiile servesc la încurajarea gândirii creative la tineri.
- Poezia lui Naomi Shihab Nye intitulat „Cum să picteze un măgar“ explorează, cu ajutorul metaforelor, sentimentele unui copil pictura un măgar. „Aș putea curăța peria mea / dar nu pot scăpa de acea voce. / În timp ce au vizionat / I amarrotava, / lasand corpul tau albastru / păta mâna mea.“
5
Descrieți un obiect familiar într-un mod necunoscut. Alegeți un obiect și descrie-l fără să utilizați niciuna dintre cuvintele asociate în mod normal cu acesta. De exemplu, încercați să descrieți o pisică fără a utiliza cuvintele "de" și "mustață". Acest tip de re-vizualizare funcționează foarte bine cu copiii mai mari.
- Poemul lui Carl Sandburg intitulat "Neblima" descrie un eveniment comun, dar cu un limbaj netradițional. "Ceață vine pe picioarele pisicilor mici / / ea se uită la port și la oraș / pe coapsele tăcute / și apoi se mișcă".
6
Utilizați toate simțurile atunci când scrieți. Scriitorii se concentrează de obicei asupra viziunii, dar toate simțurile lor pot fi utile în furnizarea detaliilor tipice vii pe care le bucură cititorii. Gândiți-vă la gust, miros, sunet și atingere, de asemenea.
- Poemul lui Langston Hughes, "Rainy Song of April", este un bun exemplu. Începeți astfel: "Să vă sărutăți ploaia / Să ploaia să vă lovească capul cu picături de argint lichid / Să ploaia să vă cânte o cântare".
7
Scrie despre sentimente. Poemele care se ocupă de sentimente și emoții sunt destul de populare pentru copiii mai mari, care de obicei sunt curioși cum se pot exprima. Poezia poate ajuta tinerii să înțeleagă nu numai propria lor, ci și sentimentele altora.
- Cartea de Gwendolyn Brooks, „Tigrul care purtau mănuși albe, sau ceea ce esti“ este un poem care se ocupă cu emoția de a vă simți diferit de alții într-un mod distractiv și accesibil.
8
Distribuiți-vă poezia. Dacă aveți copii, citiți-le. Întrebați ce le plăcea și ce nu le plăcea. De asemenea, puteți să-i arătați prietenilor și familiei, dar pentru că audiența dvs. este în primul rând copiii, este mai important să le auziți părerea.

Metoda 3
Scriind poezie cu copiii

1
Citiți cu copiii. Citirea împreună reprezintă o modalitate foarte bună de a îmbunătăți capacitatea de citire a copilului și de a stimula pasiunea pentru literatură. În timp ce citești o poezie, întreabă copilul ce a găsit interesant și explică pasajele în care era confuză.
- Vorbind despre rima și ritmul funcționează bine cu tinerii cititori. Cereți copiilor să se gândească la alte cuvinte care rimează cu o parte din poezie sau să le ceară să bată ritmul cuvintelor pe măsură ce citiți.
2
Cântați un cântec amuzant împreună. Spectacolele sunt excelente pentru a avea melodii foarte cunoscute. Ajutați copilul să scrie o poezie care poate fi cântată în ritmul unei cântece celebre. Dacă nu se pot gândi la ceva împreună, pot face doar mici modificări la versurile originale.
3
Scrieți un poem acrostic împreună. Dacă copilul este deja capabil să-și scrie numele, cereți-i să o facă pe o bucată de hârtie, lăsând spațiu suficient între litere. Dacă ea încă nu poate scrie, fă-o singură. După aceea, încurajați copilul să se gândească la o poezie în care fiecare linie începe cu o scrisoare cu numele ei. Acest poem personalizat îi va face pe tânăr să-și dezvolte abilitățile lingvistice și să te facă să te simți special.
- De asemenea, puteți scrie poezii acrostih cu alte cuvinte, cum ar fi „câine“, „Dog îmi place prea / Chiar și pipi pe podea / sau să mănânce caietele mele.“
4
Joacă jocul "I Spy". Copilul ar trebui să spună "Spionez" și să descriu apoi un obiect în camera unde te afli. Având în vedere sfaturile, misiunea dvs. este de a ghici ce gândește ea. Acest joc este interesant deoarece încurajează copilul să acorde atenție detaliilor și să practice cum să le descrie.
5
Creați o poezie de colaj. Acest exercițiu funcționează cel mai bine cu copii mai mari. Întrebați-le să privească într-o revistă sau într-un ziar pentru cuvinte pe care le consideră interesante sau atractive. Nu este nevoie de un anumit motiv pentru a vă place un anumit cuvânt. Când au separat deja de la 20 la 50 de cuvinte, ajutați-i să le rearanjeze sub forma unei poezii. De asemenea, puteți adăuga cuvinte atunci când aveți nevoie de ele.
6
Mergeți într-un loc bogat în natură. În timpul plimbării, cereți copilului să observe lucruri care vă prinde ochii, cum ar fi vremea sau peisajul. Dacă știe deja cum să scrie, cere-i să-și pună ideile împreună într-un notebook - altfel, fă-i note pentru ea. Când vă întoarceți acasă sau la școală, ajutați copilul să decidă ce note să folosească în poezie. Textul poate spune o poveste sau poate descrie pur și simplu un scenariu sau un sentiment.
- Încurajați-i pe copii să folosească cuvinte concrete, specifice pentru a descrie ceea ce văd. De exemplu, în loc de a spune „vremea este bună astăzi,“ copiii ar trebui să fie încurajați să folosească simțurile lor de a căuta cuvinte mai specifice, cum ar fi „Lumina soarelui face ca pielea mea se simt mai cald“ sau „Blue din cer astăzi arată ca tricoul meu ".

sfaturi

Copiii mici au tendința de a avea o atenție scurtă, așa că este recomandabil să scrieți poeme mici, simple.
Fii aventuros! Puteți scrie despre tot ce vă imaginați. Experiențele de zi cu zi sunt temeinice pentru poezie, dar puteți scrie și despre dragoni sau unicorni.
Fii răbdător cu tine însuți. Scrierea este o sarcină dificilă și durează mult timp și răbdare. Poate că nu vă place primele poezii, dar continuați să încercați. În timp, veți fi mai bine!