1
Oferiți stimulente financiare. Profesorii noi sunt uneori reticenți în a-și lua locurile de muncă în zone care se luptă financiar și în școli cu venituri scăzute. Și acest lucru devine și mai adevărat dacă salariile oferite sunt de mică valoare. Prin urmare, și dacă este posibil, trebuie să vă confruntați cu această problemă oferind stimulente financiare. . Chiar dacă nu vă puteți permite salarii mari, puteți lua în considerare următoarele opțiuni:
- Oferiți bonusuri de angajare
- Includerea bonusurilor de performanță în pachetul salarial
- Participarea la programele finanțate de guvern pentru rambursarea împrumuturilor.
2
Lucrați pentru schimbări pozitive în școala dvs. Studiile arată că stimulentele financiare pot contribui la aducerea cadrelor didactice în școli care au nevoie, dar nu și în cazul în care școlile au un anumit tip de handicap, fie administrativ, financiar sau pedagogic. Chiar și școlile cu buget redus pot implementa cel puțin programe concepute pentru a încuraja creativitatea cadrelor didactice și pentru a construi un mediu de lucru pozitiv și colaborativ. Deci, asigurați-vă că faceți tot ce vă stă în putință pentru a vă face școala cât mai plăcută pentru potențialii angajați.
3
Creați programe de monitorizare. Unii profesori noi sunt îngrijorați, pentru o serie de factori, că nu vor putea să facă o muncă bună în școlile nevoiașe. Poate fi posibil să se atenueze aceste preocupări prin implementarea unor programe de monitorizare bine structurate și alăturarea noilor angajați cu profesori mai experimentați, care pot oferi îndrumare și sprijin profesional.
4
Căutați candidați care doresc să facă diferența. Pentru unii profesori, provocările de a lucra într-o școală fără resurse sau care trec prin alte tipuri de nevoi pot fi interpretate pozitiv, la ceea ce doresc cu adevărat să se simtă pentru această funcție. Recunoașteți că școala dvs. trece prin nevoi, dacă este cazul - nu veți mai putea să-l ascundeți pentru mult timp, oricum - și să vă concentrați asupra găsirii cadrelor didactice care se angajează să ajute copiii cu risc potențial.
5
Reducați eforturile locale de recrutare. Programele de recrutare în școlile elementare și medii sunt deosebit de importante pentru școlile aflate în dificultate. Acest lucru se datorează faptului că profesorii tind să predea în școli în regiunile în care trăiesc sau cât mai aproape posibil și al căror audiență le amintește de ei înșiși când sunt mai mici. Cei mai buni profesori viitori ar putea fi în școli locale din apropierea dvs. chiar acum.
6
Participați la programe alternative de certificare. Dacă școala dvs. se străduiește să recruteze profesori buni, vă recomandăm să vă alăturați programelor care îi ajută pe profesorii aspiranți prin metode netradiționale să găsească o muncă în domenii care sunt adesea mai greu de umplut.
7
Concentrați-vă pe angajații dvs. actuali. În timp ce te străduiești să găsești cadre didactice în afara școlii tale, probabil că ai promis sau ai promis de ceva timp să angajezi asistenți pentru clasă și / sau ajutoare pentru profesorii tăi. Luați în considerare să ajutați acești oameni care pot deveni asistenți pedagogici buni pentru a obține diplomele lor în educație continuând să lucreze în locurile lor de muncă obișnuite.