Cum de a sprijini dezvoltarea socială a copiilor mici

Omul este o ființă socială, iar dezvoltarea socială a unui copil este o parte foarte importantă a creșterii. Copiii trebuie să fie iubiți și protejați și să învețe cum să interacționeze și să reacționeze la alți copii și adulți într-o varietate de situații. Pe măsură ce îmbătrânesc, dezvoltă abilități sociale adaptive, dar le puteți ajuta să dezvolte abilități sociale clare în fiecare etapă a dezvoltării.

conținut

Pași
Metoda 1ajutând copiii
Metoda 2ajutând copiii mici
Metoda 3ajutarea copiilor în vârstă preșcolară
Metoda 4ajutarea copiilor în vârstă școlară
Surse și cotatii

pași

Metoda 1
Ajutând copiii

1
Recunoașteți că dezvoltarea socială începe la naștere. Mulți oameni cred că dezvoltarea socială începe atunci când copiii intră în școală, deoarece atunci când interacționează mai mult cu alți copii. Acesta este momentul în care încep să "folosească" abilitățile sociale, dar dezvoltarea socială începe mult mai devreme. De fapt, începe în copilărie.
2
Arătați-i copilului că îl iubești. Mulți pat pe spate, îmbrățișări, cuvinte frumoase, laudă și încurajare fac ca copilul să se simtă special și iubit. Când îți întâlnești nevoia de iubire, el învață prin exemplul cum să-i iubească pe alții și să-i răsplătească dragostea și atenția.
3
Implicați-vă copilul cu sprijin și siguranță. Copiii mici sunt complet dependenți de tine. Când vor deveni înspăimântați sau nesiguri, se vor strânge aproape de tine și vor cere protecție. Răspundeți acestei nevoi oferind protecție pentru a învăța să aveți încredere în voi și pentru a vă dezvolta încrederea în ceilalți.
4
Permiteți copilului să interacționeze cu mai multe persoane de vârste diferite. Părinții pot sprijini dezvoltarea abilităților sociale puternice care să permită interacțiunea cu persoane de vârste diferite. Deși bebelușul poate părea prea tânăr pentru a fi conștient de diferențele, este într-adevăr foarte sensibil la mirosul și atingerea celor care îi țin.
- Lăsați copilul să rămână cu un membru al familiei sau baby-sitter timp de câteva ore, la un moment dat vă va ajuta să știți că există și alte persoane care au încredere dincolo de familia lor imediată.
- Acest sprijin inițial va contribui, de asemenea, la diminuarea anxietății de separare pe care copiii o întâlnesc adesea când sunt puțin mai în vârstă.
5
Organizați mai devreme "zilele de joc". O altă modalitate de a sprijini dezvoltarea socială a copilului este organizarea de zile jucăușe chiar înainte ca aceștia să fie capabili să se târască sau să se așeze. Doar puneți doi copii aproape unul de altul pentru a "face exerciții predispuse" pe o pătură pe podea. Deși copiii foarte mici nu par să interacționeze sau să se joace, ei sunt conștienți de faptul că celălalt copil este în apropiere și se află în stadii incipiente de dezvoltare empatie, o abilitate socială foarte importantă.
- Adesea, dacă un copil face sunete și arată fericit, celălalt copil pare să copieze comportamentul. Același lucru este adevărat dacă unul dintre ei se plânge și plânge.
- Părinții pot sprijini, de asemenea, dezvoltarea de empatie copiind emoțiile copilului, făcând sunete ca răspuns la aceasta sau care acționează într-un mod trist atunci când copilul este trist.
- Nu contează dacă copiii se confruntă unul cu celălalt.

Metoda 2
Ajutând copiii mici

1
Continuați să implicați copilul în situații sociale. În timpul copilăriei, este important să continuăm să implicăm copiii în situații în care aceștia pot interacționa cu alți copii. Acest lucru este important mai ales dacă nu există frați la domiciliu. Acest lucru se poate face într-un fel de grădiniță sau într-un grup de copii din zonă.
- În această etapă a vieții, lumea copilului se extinde mult, pentru că a învățat să se miște și să învețe să vorbească.
2
Încurajați împărtășirea cu prietenii și familia. În mintea copilului, totul îi aparține și actul social de partajare devine o problemă. Există multe modalități diferite pentru ca părinții să încurajeze acest comportament. Totuși, rețineți întotdeauna că conceptul copilului de proprietate asupra obiectelor este natural și că acționează egoist, doar pentru a fi un semn al celuilalt copil.
- Pentru a ajuta copilul să atingă piatra de hotar în dezvoltarea socială a învățării de a împărtăși, ea nu ar trebui să fie mustrată sau cenzurată pentru că a luat obiectul.
- În schimb, părinții ar trebui să folosească o voce calmă și cuvinte simple pentru a discuta conceptul de împărtășire cu copilul și a le ajuta să se despartă mai ușor de obiect.
3
Învățați o negociere simplă sau eliminați obiectul contestat. Atunci când ei învață să împartă, părinții pot începe să învețe tehnici de negociere simple, cum ar fi releu temporizat, astfel încât împărțirea să fie corectă. Dacă conceptul este prea dificil pentru copil să înțeleagă în momentul de față, atunci este mai bine să scoateți obiectul din vedere și să nu fie la îndemâna copiilor.
- Acest lucru ar trebui făcut fără a pune vina pe unul dintre copii.
- De exemplu, mulți părinți le spun copiilor că "sa terminat" timpul să se joace cu jucăria.
- Odată ce copiii par să fi uitat obiectul, acesta poate fi returnat în cameră, dar nu ar trebui să fie livrat unui copil.
4
Recunoașteți comportamentul agresiv. Uneori, copiii acționează agresiv atunci când un alt copil încearcă să ia o jucărie sau un obiect de la ei. Pot să lovească, să muște sau să dăuneze altui copil pentru a păstra posesia obiectului. Desigur, acest comportament nu este acceptabil din punct de vedere social, dar părinții trebuie să țină cont de faptul că copilul învață încă cum să se comporte social și are nevoie de îndrumare în această etapă.
- Copilul agresiv dă, de obicei, semnale de avertizare fizică sau verbală înainte de această interacțiune negativă.
- Pentru a protesta împotriva abordării celuilalt, copilul poate să transporte în mod continuu obiectul într-o zonă departe de celălalt copil sau poate pur și simplu să-și întoarcă spatele pe celălalt copil.
- Unii copii vor vocea dezaprobarea față de copilul care se apropie. Chiar dacă este doar un zgomot sau un scandal, este modul dvs. de a emite un avertisment.
- Prin învățare să recunoască aceste semne de avertizare, tatăl poate ghida un răspuns mai pozitiv și social acceptabil pentru situația în care vă va ajuta să învețe cele mai bune modalități de a rezolva conflictele din viața lor.

Metoda 3
Ajutarea copiilor în vârstă preșcolară

1
Sprijiniți interacțiunea socială cu prietenii. La acea vârstă, copiii încep să se formeze prietenii și pot chiar să aibă unul sau mai mulți prieteni mai buni. Este important ca părinții să sprijine cât mai mult posibil această interacțiune socială. Puteți face acest lucru, permițând copiilor să joace mai mult timp.
- Lucrurile ar putea include participarea la petreceri la casele prietenilor sau chiar organizarea unei plimbări cu familia.
2
Discutați cu copilul dvs. despre a trata sentimentele și interacțiunile negative. În acest timp, copiii pot, de asemenea, să înceapă să se simtă nemulțumiți de alți copii și să afle ce pot să nu-i placă altora. Ambele circumstanțe sunt părți naturale ale dezvoltării sociale, dar pot duce la sentimente de rănire dacă nu sunt tratate corespunzător. În acest stadiu al dezvoltării sociale, puteți vorbi cu copilul despre sentimentele voastre, pentru a vă ajuta să înțelegeți că fiecare dintre ele este diferit și are diferite aprecieri și aprecieri.
- Nu este nimic rău în a prefera compania unui copil, dar este greșit să spui sau să faci lucruri care îi rănesc pe alții.
- Aceasta este încă o parte a dezvoltării empatiei.
- Ar trebui să-i liniștiți copilul dacă simte că nu le place și îi ajută să creadă în ei înșiși.
- Dacă copilul a făcut sau a spus ceva dureros unui alt copil, este important să îi ajutați să înțeleagă de ce este greșit acest lucru. Pur și simplu făcându-i scuze copilului poate părea social corect, dar dacă este vorba doar de cuvinte fără sens, ea nu învață o îndemânare socială importantă.
- Ajutați copilul să înțeleagă de ce au fost greșite acțiunile sau cuvintele sale. O modalitate bună de a ajuta copilul să înțeleagă acest lucru este să întrebe cum ar simți dacă ar face cineva sau le-a spus astfel de lucruri dureroase.
- Dacă copilul are dificultăți de a pune sentimente în cuvinte, puteți da sugestii până când veți găsi unul cu care să vă identificați în legătură cu situația.
3
Încurajați copilul să soluționeze problemele sociale în mod independent. Permițându-le copiilor să rezolve numai problemele le permite să dezvolte o varietate de aptitudini sociale. Reacționați numai atunci când este necesar și interveniți dacă există o problemă periculoasă.
- Părinții care, în general, reacționează înainte ca copilul lor să dăuneze dezvoltării sociale, deoarece abilitățile sociale sunt cel mai bine predate prin experiență.
4
Observați cu atenție comportamentul copilului. Când vedeți că dorește să-și perfecționeze o abilitate sau să încerce ceva nou, oferi sprijin. De exemplu, dacă un copil încearcă să învețe să mănânce singur, ajutați-l, dați-i argintărie și lăsați-l să învețe. Alimentați-l cu o altă furculiță, deoarece primii pași de auto-hrănire pot fi ciudați.
- Când răspundeți în acest fel nevoilor și dorințelor copilului dumneavoastră, realizându-vă eforturile și ajutându-vă, el va dezvolta respectul de sine și respectul de sine.

Metoda 4
Ajutarea copiilor în vârstă școlară

1
Asigurați-vă copilul înainte de prima zi de școală. Prima zi a clasei este un pas mare spre a deveni o parte a societății. Copiii devin adesea îngrijorați, deoarece nu știu cum vor fi departe de casă și de familie în fiecare zi. Părintele poate mângâia și susține ascultând copilul și discutând despre temerile lor, precum și subliniind unele dintre aspectele pozitive ale șederii la școală.
2
Încurajați-vă copilul să vorbească despre ziua în școală. La sfârșitul primei zile de școală, copilul ar trebui să fie încurajat să vorbească deschis despre ziua lor și părinții trebuie să asculte cu atenție și să comenteze corespunzător. Asta înseamnă că dacă copilul ar avea o zi mare, părinții ar trebui să se bucure cu ea.
- Dacă ziua copilului nu a mers atât de bine, părinții ar trebui să demonstreze empatie și să ajute la elaborarea unei strategii pentru a face ziua următoare mai bună și în fiecare zi după aceea.
3
Păstrați comunicarea deschisă cu copilul. Pe măsură ce copilul crește, menținerea unei linii deschise de comunicare despre sentimente este importantă pentru dezvoltarea socială. Acolo unde este posibil și oportun, părinții ar trebui să împărtășească propriile lor sentimente de tristețe, teamă sau alte emoții, care sunt de multe ori ascunse, astfel încât copilul să poată înțelege mai ușor că toată lumea are tot felul de sentimente și nu este rușinos să le exprime în intervale de timp corespunzătoare.