1
Examinați interacțiunile sociale ale copilului. Dificultate în interacțiunea cu alți oameni este una dintre principalele aspecte ale autismo-, astfel, citiți cu atenție modul în care interacționează cu alte persoane poate fi o modalitate buna de a recunoaște manifestările sau autism Asperger.
- Asigurați-vă că micuțul interpretează greșit comportamentele sociale simple, cum ar fi așteptarea rândului să vorbească în timpul unei conversații, deoarece sunt situații care pot indica mai clar situația.
- Dacă tânărul prezintă dificultăți în implicarea sau întreținerea interacțiunilor sociale, poate că are Asperger sau autism. Lăsând locul în timp ce jucați cu alt copil sau orice alt fel de comportament de rupere indică, de asemenea, probleme.
- Copiii autism adesea preferă să se joace singuri și chiar să se înfurie dacă altul se apropie de a se juca cu ei. Interacțiunea are loc în majoritatea cazurilor numai dacă persoana cu autism dorește să vorbească despre ceva care îi interesează sau dacă are nevoie de ceva.
- Unele semne posibile de ASD sunt: interacțiuni sociale incomode, cum ar fi evitarea constantă a contactului cu ochii, postura neobișnuită a corpului și realizarea de expresii și gesturi ciudate ale feței.
2
Vezi dacă se poate juca cu imaginația lui. Acest tip de joc este diferit în cele mai mici pentru a Asperger- copilul nu se pot bucura de joc socială sau nu le înțelege, preferând cele cu o „foaie de parcurs“ ca imitând un personaj dintr-o serie sau film de televiziune. În unele cazuri, ea se poate bucura chiar de crearea de lumi fantastice, dar nu este în măsură să dezvolte un rol social în cadrul ei.
- De exemplu: fiica ta organizează animale de companie în societăți, dar nu simulează interacțiunile sociale cu ei din cauza unui autism posibil.
- În plus, autismul poate să pară în propriile "bule" și să încerce să impună piesa pe care o doresc fără să se gândească la alți copii.
- Unii tineri cu sindromul Asperger pot urma instrucțiunile unui prieten apropiat sau frate când joacă personaje, dar nu o fac singură.
3
Vedeți cum analizează ceilalți. copiii mici cu ASD sau sindromul Asperger pot avea un sentiment de emotii la nivel conceptual, dar dificultate, eventual, prezente în analiza și interpretarea sentimentele altora în interacțiunile sociale ale adevărului, care tind să fie mai accelerate.
- Autistics poate, de asemenea, să nu înțeleagă limitările sociale, cum ar fi nevoia de confidențialitate.
- Gândirea față de sentimentele altora poate fi interpretată ca insensibilitate, dar este ceva ce nu poate fi controlat de cel mic.
4
Vedeți cu cine aleg să socializeze. Copiii cu sindromul Asperger și ASD au mari dificultăți în interacțiunea cu colegii lor. Dacă întotdeauna pare să caute un adult să vorbească și să vorbească despre un alt copil, există o șansă ca spectrul autist să fie un posibil diagnostic.
- Copiii foarte mici ar putea să nu aibă posibilitatea de a alege pe cineva cu care să interacționeze, dar este important să le creăm oportunități de a se juca cu colegii lor. Acest lucru vă permite să identificați mai bine comportamentul social și opțiunile de interacțiune.
5
Observați dacă copilul vorbește într-un mod monoton sau idiosincratic. Unul dintre semnele autismului este tonul vocii care nu se schimbă sau este monoton (dacă începe deja să-și dezvolte vorbirea). În unele cazuri, poate vorbi într-un ton distorsionat sau prea puternic. Modul de a vorbi cuvintele și ritmul vorbirii poate fi afectat de TEA și de Asperger.
- Cel mic ar trebui să vorbească despre diverse subiecte, astfel încât să puteți confirma că el sau ea păstrează tonul vocii atunci când se adresează diferitelor contexte.
- Unii copii autiști "zumzăresc" sau au un ton diferit în vorbit.
6
Țineți cont de utilizarea neobișnuită a limbii. Chiar și atunci când învață să meargă, copilul va începe să adune cuvinte dacă dezvoltarea limbajului și a limbajului sunt normale. Aceasta se întâmplă în jurul vârstei de doi ani, inclusiv la tinerii cu sindromul Asperger. Deși dezvoltarea este normală sau avansată la copiii foarte tineri cu autism, contextul social în care sunt folosite cuvintele este adesea atipic - de exemplu,
cuvintele pot fi repetate dar nu înțelese.
- Uneori, copiii cu sindromul Asperger pot verbaliza destul de vorbire în timp ce arată domina, enumerând toate elementele care sunt prezente într-o cameră, de exemplu. Cu toate acestea, discursul este adesea foarte formal sau robotic, deoarece tulburarea îi determină să raporteze fapte numai fără a transmite emoții sau gânduri.
7
Aflați cum interacționați cu profesorii sau personalul de zi. Copiii mici cu autism au adesea dificultăți de a ieși din rutină. O parte în care rutina poate fi întreruptă este atunci când copilul interacționează cu profesorii sau personalul de zi - în acest fel, este important să încercați să identificați autismul la copiii mici, pentru a vă verifica comportamentul în acest context.
- Ar putea avea nevoie de mai multă susținere și încurajare decât alții și poate chiar să fie extrem de anxioasă fără îndrumarea unui adult.
- În cazul în care nu se apropie de copil în timpul zilei, cere un profesor sau angajat de zi ceas la anumite comportamente, cum ar fi iritarea din rutină, și că el raportează totul pentru tine.
8
Examinați comportamentul "întrebare și răspuns". Vedeți dacă copilul răspunde la propriile întrebări sau răspunde, dar nu continuă conversația. Tinerii cu autism pot pune întrebări doar în privința aspectelor care le interesează.