Cum să predați abilitățile matematice de bază unui copil

Parintii si fratii mai mari pot invata ceva de genul "Contele pe Bel" de la show-ul Sesame Street. De exemplu, vă puteți ajuta copilul să conteze monede și să le folosească pentru a cumpăra un mic tratament, cum ar fi o activitate familială obișnuită. Puteți învăța aproape orice la copii mici dacă o fac simplu și distractiv. Ei vor iubi învățarea matematică atunci când arăți că dezvoltarea talentelor tale poate fi distractivă, făcându-l o activitate distractivă, plină de bucurie și interesantă. Fă-o cu o gravitate, totuși.

conținut

Pași
Aplicații
Sfaturi
Avertismente

pași

1
Plasați decupaje de forme geometrice mici, medii și mari, pe pereții camerei copilului.
2
Furnizați sau tăiați cifre în format geometric. Există, de asemenea, figuri din plastic care plutesc în cada. Joacă-te cu ei.
3
Spuneți copilului numele formelor și încercați să faceți distracția activă.
4
Sortați și aderați grupuri de două, trei, patru sau mai multe bile sau asamblați blocuri fără a le număra neapărat.
5
Contelează obiecte oricând, oriunde, spunând expresii precum "Iată unul. Uite, încă o dată! Ce formă, uite, totalul a două! "
6
Ajutați-i să devină literare numerică și să învețe să conteze, dar niciodată nu apăsați sau nu critică dacă răspunsul copilului nu are sens. O vor face imediat.
7
Începeți să grupați obiecte similare după ce puteți înțelege ce înseamnă să numărați. "Un pachet de biscuiți plus un pachet de biscuiți este egal cu două pachete de biscuiți." „Corect!“
8
Fii un fel de majoretă. "Avem totalul!"
- Utilizați cuvinte tehnice precum "obiecte egale, sumă, totală, soluție, etc." etc. Ei vor lua atârnă de ea dacă le folosiți zi de zi și în afara.
9
Începeți să scăpați elemente similare după ce înțelegeți conceptul de adăugare. "Să scăpăm: ce sunt 3 sticle de apă minus 1 sticlă? (Este ca două sticle de apă.) Corect!
10
Numărați, adăugați, modificați, scădeați și cheltuiți bani. Explicați-i că atunci când cheltuim bani, "scădem" de ceea ce purtăm în portofel și răspunsul sau "rezultatul" este ceea ce primim înapoi de la vânzător ...
11
Introduceți numărul 2 în 2, de îndată ce ați reușit să numărați numărul de unități, deoarece aceasta vă va motiva să învățați multiplicarea.
- Adăugarea repetată a 2 este baza multiplicării cu 2. Iată o scurtătură pentru a învăța cum să înscrieți cu același număr de câte ori și când:
  - 2, 2 + 2 = 4, 4 + 2 = 6, 6 + 2 = 8, 8 + 2 = 10, două sunt de 5 ori 10. Apoi spuneți "2 înmulțit cu 5 este egal cu 10" ori 2 este egal cu 10 "...
- Scade în mod repetat 2 este baza împărțirii cu 2.
  - 2 = 8, 8-2 = 6, 6-2 = 4, 4-2 = 2, 2-2 = 0, două sunt de 5 ori 10. Apoi 10 împărțit la 2 este 5. Utilizați multiplicarea pentru a verifica diviziunea.
  - 10 împărțit la 5 = 2
    - Verificați: de 2 ori 5 este de 10.

aplicații

Imagine intitulată Învățați un copil mic Început Abilități matematice Pasul 12

Utilizați domino foarte mare pentru a învăța cu ușurință să recunoască 3, 5, 10 etc.

Imaginea intitulată Învățați un copil mic care începe abilitățile matematice Pasul 13

Joacă domino ca activitate pedagogică.

Imagine intitulată Învățați un copil mic care începe abilitățile de matematică Pasul 14

Împărțiți lucrurile pe jumătate tot timpul. Vorbește despre jumătate de dulce, jumătate de pahar etc.

Întrebați "Pot să țin o jumătate mai mare?" apoi întrebați: de ce este o întrebare stupidă?
- explicați că "jumătate" înseamnă "exact același lucru" și deci fiecare jumătate ar trebui să fie exact aceeași, aceeași ...

Imaginea intitulată Învățați un copil mic care începe abilitățile de matematică Pasul 15

Aruncați o monedă și vorbiți despre "fața și coroana" și "probabilitatea" de 1/2 sau 1 din 2. Apoi, explicați că "1 din 2 posibil" sau "2 din 4" sunt aceleași sau alt mod de a spune "jumătate" (de articole sau de timp).

Evitați parierea atunci când aruncați monede sau jucați domino: nu doriți să promovați obiceiuri sau dependențe proaste. Aceste lucruri învățați repede.