1
Luați timp pentru copiii dvs.! Aflați că copiii mici învață să vorbească prin ascultarea, urmărirea, explorarea, copierea, inițierea, răspunsul, jocul și interacțiunea cu ceilalți. În primii ani de viață, cea mai mare parte a acestei interacțiuni se va întâmpla între cel mic și părinții, tutorii sau frații săi. Aveți timp să vă petreceți cu copiii și având o "atenție divizată" este foarte important în acest proces (pentru a dezvolta chiar și aptitudinile sociale). Timpul de mână-la-mâna va fi foarte benefic pe termen lung.
2
Evitați televizorul. Veți face un serviciu rău copilului dacă îl puneți în fața unui televizor în timpul liber. Există puține - foarte puține - programe educaționale pentru copii! Cel mic poate afla mai multe în jocul "mână-la-mână" cu tatăl, mama sau tutorele. Televiziunea și jocurile video sunt forme pasive de divertisment și nu încurajează nici o interacțiune. Studiile arată că copiii care petrec prea mult timp cu aceste resurse ca tineri au mai multe șanse de a dezvolta schimbări de atenție și probleme de auz când ajung la vârsta școlară.
3
Scoateți suzeta. Studiile arată, de asemenea, că dacă copilul dvs. utilizează un suzetă, el poate avea dificultăți în dezvoltarea vorbirii. Acest lucru se datorează faptului că, cu ceva în gură, cel mic va vorbi mai puțin - și dezvoltarea mușchilor orali poate fi afectată de acest tip de comportament (care este comun pentru copii, dar nu pentru copiii care sunt mai în vârstă).
4
Construiți un mediu care să ajute limba să înflorească. Pentru aceasta, ar trebui să profitați de orice oportunitate de a utiliza limbile, de a interacționa, de a acorda atenție, de a vorbi etc. Acest proces implică, de asemenea, dezvoltarea unui mediu cald care oferă copilului dragoste și afecțiune și sporește încrederea în sine. Și, în final, implică și construirea unui mediu de învățare și crearea unui loc în care se pot aduna, dragostea și limba. Ce faceți pentru a obține ceva de genul asta? În primul rând, examinați-vă și vedeți cum comunicați:
- Amintiți-vă nivelul de limbă - unul dintre cele mai importante lucruri pe care trebuie să le căutați atunci când comunicați cu un copil este nivelul și complexitatea limbii pe care o utilizați. Luați în considerare vârsta copilului și gândiți-vă cât de mult "utilizează" resursa. Un copil înțelege adesea mai multe cuvinte decât vorbește. Dacă doriți, puteți crea o masă pentru a obține o idee generală despre capacitatea lingvistică a copilului dvs. - și despre progresul pe care îl face. Examinați dezvoltarea copilului pentru a avea un sens mai bun. De exemplu, dacă copilul dvs. are 2 ani și 6 luni și poate urma o declarație scurtă, cu două cuvinte, luați în considerare acest lucru atunci când vorbiți cu el sau ea. Dacă folosiți fraze lungi, el nu va înțelege. Dacă are dificultăți mai grave de înțelegere, folosiți numai cuvinte importante, mai multă intonație și gesturi sau indicați în timp ce vorbiți cuvintele.
- Când vorbești cu copilul tău, încearcă să vorbești despre lucruri care sunt în context sau pe care copilul le poate vedea - ca să poată folosi aceste articole ca referințe. Vorbiți lent și subliniați cuvintele dvs. cheie (dacă există). De asemenea, folosiți diferite intonații pentru a ajuta la evidențierea semnificațiilor. Dați copilului mai mult timp să răspundă decât ați dărui vârstnicilor. Tinerii pot avea nevoie de mai mult timp pentru a-și procesa discursul și a formula un răspuns. Acest lucru este cu atât mai important dacă copilul dvs. are probleme în dezvoltarea comunicării lingvistice. În acest caz, limitați-vă cuvintele, răbdați, astfel încât să poată procesa cuvintele și să folosească multe gesturi.
5
În timpul activităților pe care le faceți, "hrăniți" vocabularul copilului dumneavoastră. Puteți îmbunătăți dezvoltarea glumelor mici de întrerupere și lăsându-l să preia controlul. Acest lucru oferă copilului mai multă putere asupra mediului și îi permite copilului să fie mai încrezător. Deși veți rămâne în glumă, nu veți mai avea control asupra a ceea ce se întâmplă. Chiar și așa, puteți alimenta vocabularul și adăugați-l situației. Nu vă simțiți ca și cum ar trebui să evitați tăcerea jenantă - doar urmăriți, ascultați și adăugați limba. De exemplu, dacă fiica ta se joacă cu păpuși, privește-o, adaugă cuvinte în glumă și dictează anumite acțiuni.
- Ana: păpușă de ceai
- Mama: păpușa bea ceai - cealaltă mănâncă un sandviș
- Ana: sandwich
- Mamă: sandwich ... ce e înăuntru? Brânză, un sandwich cu brânză ... hmmm
- Ana: Hmmm sandwich
- Mama: sandwich de brânză, foarte bine
- Ana: Mai mult ceai
- Mama: mai mult ceai pentru păpușă. Teddy bea și ceai.
- Ana: Cake
- Mama: da, ei mănâncă, de asemenea, tort, foarte delicios
- Ana: tort delicios
- Mama: delicioase, delicioase, mananca o multime de tort (se freaca burta)
- Acesta este un exemplu simplu. Deși mama doar adaugă câteva cuvinte, ea acordă atenție ceea ce învață fiica ei, Ana, în timp ce își extinde vocabularul. Ana poate auzi cuvintele care sunt puse în propoziții mai lungi, gramaticale corecte, cu verbe și altele asemenea. Copilul păstrează controlul în joc și spune ce se întâmplă. Situația permite acest lucru fără a face presiuni pentru a comunica - și astfel mediul de învățare este cald și relaxat.
6
Fiți conștienți de limbajul pe care îl utilizați în timpul jocului. Copiii nu învață dacă oamenii îi cer să numească obiecte - în schimb, ei învață ascultând cuvintele și făcându-i legătură cu elementele. Astfel, este o idee bună să "hrănești" limba în timpul jocului, în loc să cerem lucruri mici. Adăugarea limbii este ușoară și se poate face prin mai multe situații diferite, nu doar în glume. Puteți să comentați ceea ce vede copilul, ceea ce face sau să se extindă asupra a ceea ce a spus. De exemplu:
- Copilul: mașina
- Adult: aceasta este o mașină - o mașină rapidă SAU
- Adult: aceasta este o mașină - o mașină roșie - și există o mașină albastră
- Copil: cat
- Adult: Da, pisica urca (face gesturi cu mainile pentru a accentua cuvintele cheie)
7
Luați în considerare faptul că celălalt mod de adăugare a limbii la conversație este de a descrie ceea ce face copilul dvs. în timpul unei glume. De exemplu, dacă fiica ta se joacă cu păpușile ei într-o casă mică, face comentarii:
- Ana: păpușă
- Tatăl: Papusa intră în casă.
- Ana, stă
- Tatăl: păpușa stă
- Ana: bebelușule
- Tatăl: Papusa are un ceai și băuturi de ceai.
- Ana: Ceai
- Tatăl: da, papusa bea ceai ... și acum mănâncă o prăjitură
8
Evitați să puneți întrebări. Tentația este să punem întrebări, de exemplu, "ce face papusa" sau "ce bea papusa". Acest lucru pune accentul pe copil imediat - și poate că va trebui să nu mai joace pentru a răspunde. Dacă doar comentați, nu veți exercita nici o presiune asupra celui mic pentru a comunica, ceea ce va face jocul mai relaxat. El poate juca, de asemenea, așa cum îi place și controlează situația.
9
Împărțiți-vă atenția. Exemplele de mai sus arată importanța acestui lucru - nu numai că aceasta oferă copilului un punct de referință atunci când vorbiți despre ceva, dar, de asemenea, o face să învețe ascultând și folosind propria sa concentrare. Aceste abilități vor fi vitale pentru copil în anii școlari (iar anii școlari timpurii sunt esențiali în dezvoltarea). Cea mai bună modalitate de a le dezvolta este să petreacă timp cu cei mici, să vorbească și să joace etc.
10
Încercați să dezvoltați o atenție divizată cu copilul dvs. ori de câte ori comunică. Împărtășiți momente și împărtășiți experiențe bune. Asigurați-vă că rămâneți la același nivel cu copilul, având un contact bun cu ochii. Este important să observăm interesele celor mici și ale celor care vă atrage atenția - și comentați. Acest lucru vă va ajuta să creați o "atenție divizată", precum și să arătați celui care vă interesează și să îi permiteți să asocieze limba cu lucrurile la care ea se uită în timp ce comentați.
11
Acordați atenție încercărilor de vocalizare și de comunicare ale copilului și le traduceți. Dacă înțelegeți aceste încercări, veți încuraja pe cel mic să continue să-și exercite - pe lângă faptul că oferă un bun model de vorbire. Dacă nu înțelegeți, repetați cuvântul spus - în același timp, indicând lucrurile pe care încearcă să le spună. Majoritatea activităților zilnice pot implica divizarea atenției:
- Mergeți la cumpărături: spuneți copilului dvs. despre produsul pe care îl căutați - astfel încât să puteți urmări articolele de pe rafturi și să numiți câteva. Faceți asta pentru micul caz pe care nu îl recunoaște.
- Citirea cărților: aceasta este o modalitate excelentă de a diviza atenția. Examinați cartea, discutați despre imaginile pe care le conține și citiți istoria sa.
- Gatiti: Asamblati un tort impreuna, vorbiti despre ingrediente si ce faceti (amestecand, amestecand, stropind, etc.). Urmați o rețetă pas cu pas (abilități de secvențiere).
- Jucării: Faceți o petrecere de ceai cu fiica și păpușile. Descrieți ce face toată lumea (fără a pune întrebări). Simulați vocile unor păpuși și, în acest fel, adăugați limba.
12
Jucați-vă credibil. Aceasta este o altă modalitate excelentă de a dezvolta imaginația copilului și de a-ți crește abilitățile lingvistice. Lăsați-i pe cel mic să glumească, ceea ce îi va da și un sentiment de control, care îi poate spori încrederea în sine. Iată câteva exemple despre cum un tată și fiul său se pot preface că sunt pompieri și căile în care acest lucru poate fi educativ:
- Exemplul 1 - Pompieri - Aveți 15 minute să petreceți cu cei 4 ani. Voi decideți să fiți un pompier și imaginați-vă că aveți un apel de urgență într-o clădire mare. În primul rând, să ne gândim la limba folosită:
- Substantive: foc, pompier, casca, cizme, furtun, apă, camion, fum, scară
- Verbe: conducere, alpinism, alergare, sărituri, sniffing
- Adjective: fierbinte, umede
- Prepoziții: în fața, în interiorul, în jurul
- Abilități sociale: împărțirea atenției și a sarcinilor cu alte persoane
- Încrederea în sine: permiteți copilului dvs. să fie șeful și să vă dea ordine
- Afecțiune: Îmbrățișează-ți copilul să sărbătorească succesul după ce a luptat împotriva unui incendiu și salvează vieți
- Ai văzut cât de ușor a fost? Acesta este un exemplu simplu de joc în care cel mic poate învăța, asculta și utiliza limba, construi abilități sociale, îmbunătățește încrederea în sine și se află mai aproape de tată. Iar adultul a durat doar 15 minute pentru a face asta! Nu e așa de greu - poți să o primești ori de câte ori ai pauze scurte.
- Exemplul 2 - Rochie pentru minge
- Jucați-vă prefăcându-vă cu fiica și imaginați-vă că o duceți la o minge. Limba utilizată:
- Substantive: rochie, pantofi, baluri, machiaj etc.
- Verbe: rochie, dans, curat.
- Adjective: frumoase, elegante etc.
- Prepoziții: peste, înăuntru, sub, etc.
- Abilități sociale: împărțirea atenției, conversații despre dans
- Acestea sunt câteva exemple simple. Cu puțină imaginație, le puteți extinde în mai multe moduri - servesc numai pentru a ilustra cât de ușor este de a crea aceste situații de distracție și poate contribui la dezvoltarea abilităților sociale, de vorbire și limbaj, și de a îmbunătăți încrederea în sine.
13
Observați limbajul corpului și gesturile. Încercați să utilizați aceste funcții atunci când vorbiți. Acest lucru vă va ajuta copilul să înțeleagă ceea ce spuneți, precum și să-i înveți să facă același lucru - astfel încât să poată să se "înțeleagă" mai ușor. Limbajul corpului este esențial pentru a ajuta oamenii să înțeleagă ceea ce spunem. În plus, este o bună capacitate de a învăța copiii, mai ales dacă nu știu cum să vorbească corect.
14
Răspunde la întrebări. Copiilor le place să pună întrebări și este important să le avem timp să le răspundem. Acest lucru creează un proces de comunicare bidirecțional, deoarece aveți un moment de vorbit și un moment de ascultat. Uneori, cei mici vă pot întrerupe să vă întrebați "de ce?" În timpul unui răspuns. Dacă acest lucru devine un obicei (mai mult ca o "dependență"), răspundeți și puneți o întrebare în schimb. Aceasta va crea o oportunitate de împărtășire a rândului, în care copiii vor trebui să vorbească. Dacă doriți ca copiii dvs. să dezvolte abilități lingvistice și sociale, opriți televizorul, vorbiți și jucați cu ei!