Cum să înțelegi dislexia

Dislexia este o tulburare de învățare neurologică care afectează multe aspecte ale vieții, cum ar fi lectura, scrierea, ortografia, matematica și disciplinele generale. Copiii cu dislexie sunt adesea numiți în mod eronat "leneși" din cauza performanței slabe în școală și în viață. Spre deosebire de această concepție greșită, un procent mare de dislexici au IQ peste medie. În mod strict vorbind, o insuficiență a creierului nu le permite să acceseze analizorul de cuvinte și alte părți ale creierului. Dacă aveți puține cunoștințe despre dislexie, iată o introducere.

conținut

Pași
Sfaturi
Surse și cotatii

pași

Imagine intitulată Înțelegerea dislexiei Pasul 1

Nu presupune că o persoană cu dislexie este doar cineva cu nivel scăzut de citire, scriere și pronunție - acestea din urmă pot fi cauzate de o varietate de factori care nu sunt neurologice, ca o deficienta non-neurologice în vedere sau auz sau de predare citirea slabă sau necorespunzătoare. Dislexia este cauzată de o slăbire a capacității creierului de a traduce imaginile primite de la ochi sau urechi într-un limbaj ușor de înțeles.

Imagine intitulată Înțelegerea dislexiei Pasul 2

Încercați să vă imaginați lumea din punctul de vedere al unei persoane dislexice. O persoană cu dislexie are dificultăți în a vizualiza scrisori sau cuvinte în organizația în care au fost scrise, amintiți-vă de ordinea cuvintelor sau literelor sau de a le prelucra în ordinea, formatul și direcția corectă. Iată câteva situații pe care o persoană cu dislexie le poate experimenta:

Previzualiza câteva scrisori ca și cum ar fi fost înapoi sau cu susul în jos
Previzualizați textul pe o pagină
Incapacitatea de a sublinia diferența dintre litere și numere care arată asemănătoare în format, precum literele mici "q-p" și "d-b" și numerele 10 și 01. Numerele 2,3,4,5,6, 7 și 9 ar putea fi confundate, în timp ce 8 și 0 nu ar fi pentru că sunt distincte în format. În mod similar, literele minuscule (i, m, o, v și w) și literele majuscule (A, H, I, M, O, T, Y) sunt tipice în format și, prin urmare, este puțin probabil să fie confundate.
Incapacitatea de a sublinia diferența dintre literele care au formate similare, dar orientări diferite, care apar ca și cum ar fi fost oglindite, cum ar fi "db bd" și "qp pq". Cuvântul "mărar" poate fi văzut ca "llib".
Vizualizarea corectă a literelor, dar incapacitatea de a pronunța cuvintele - adică incapacitatea de a lega literele de sonoritatea pe care o posedă și de a le înțelege
Abilitatea de a conecta litere și cuvinte pronunță, dar incapacitatea de a recunoaște cuvintele văzute vreodată, indiferent de câte ori ați văzut, astfel încât acestea trebuie să înceapă peste fiecare dată
Abilitatea de a citi cuvântul corect, dar incapacitatea de ao înțelege sau de a-și aminti ce a fost citit, astfel încât aceștia trebuie să recitească același pasaj de mai multe ori
Afișați literele ca și cum acestea ar fi amestecate și nefuncționale
Vizualizarea literelor și a cuvintelor ca și cum ar fi fost toate adunate
Vizualizarea literelor unor cuvinte ca și cum ar apărea în sens invers, la fel ca cuvântul "pasăre" care apare ca "mireasă".
Afișarea normală a literelor și cuvintelor, dar dureri de cap severe și indispoziție atunci când încercați să citiți pentru perioade lungi de timp

Imagine intitulată Înțelegerea dislexiei Pasul 3

Aflați cum este diagnosticată dislexia. Testul Determinarea Dislexia este utilizat pentru a investiga aspectele specifice ale problemelor de limbă și să se diferențieze copiii care demonstrează tendințe dislexici indivizilor care, chiar în spatele în citire, scriere și pronunție, din cauze care nu fac parte din dislexici standardul. Pentru ca testul să fie valabil, copilul trebuie să aibă cel puțin un al doilea nivel de lectură. Dislexia potențială poate fi, de asemenea, identificată genetic. Un test poate dezvălui prezența genei DCDC2, acum cunoscută sub numele de dislexie (în test se folosește un tampon simplu).

Imaginea intitulată Înțelegerea dislexiei Pasul 4

Nu confunda dislexia cu dizabilități intelectuale, tulburări de dezvoltare sau autism. Deficiențele intelectuale sunt în general caracterizate de IQ scăzut, în timp ce persoanele cu dislexie au de obicei IQ la sau peste media. Sindromul Asperger și autismul se caracterizează prin afectarea interacțiunii și comunicării sociale și prin comportamentul restrâns și repetitiv. Aceste caracteristici nu sunt asociate cu dislexia.

Imagine intitulată Înțelegerea dislexiei Pasul 5

Cunoașteți diferitele tipuri de dislexie: disfonice, diseidética și amestecate. Dislexie disfonética este, de asemenea, cunoscut sub numele de „dislexie auditive“, deoarece persoana numită disfonética are dificultăți în conectarea sunete la simboluri, și pot avea dificultăți în pronunțând words- erori pronunției poate demonstra un domeniu foarte slab de fonetică. Individul de tip diseidético, pe de altă parte, de obicei are o bună cunoaștere a noțiunilor de fonetică, dar o mare dificultate în recunoașterea și pronunțarea întregului cuvânt. Acest tip de dislexie este, de asemenea, cunoscut sub numele de "dislexie de suprafață" sau "dislexie vizuală". În cazul în care un copil nu este capabil să citească (decodarea) și pronunță (codifice) sau eidetically cuvinte fonetic, setat la „dislexie mixte“ sau „disfoneidética dislexie.“ Este cea mai severă formă deoarece implică ambele tipuri de funcții de codare.

sfaturi

Dislexia poate face matematica, în special formele algebrice, o provocare deosebit de dificilă. Acest tip de dislexie este cunoscut sub numele de „discalculiei“, care este definit ca incapacitatea de a calcula ecuațiile din cauza deficiențelor în abilitățile de calcul și de memorie mentale. Semnele de discalculie la adulți includ:
- Calculul defectuos, dificil de a face cu banii și de a calcula schimbarea
- Dificultăți în perceperea semnelor și simbolurilor matematice (+ = - x)
- Abilitatea de a rezolva probleme, dar fără a înțelege cum, astfel încât acestea să nu reușească să transfere cunoștințele la noi probleme
- Să nu vă amintiți operațiile matematice de bază cum ar fi adăugarea și multiplicarea
- Sense de direcție defectuoasă, probleme de citire a hărților, timp și înțelegere a timpului
- Erori la lucrul cu numere - inversiuni, substituire pentru alte numere și omisiune de numere
- Dificultăți în învățarea conceptelor muzicale sau în urma instruirii în sport.
Problemele cu matematica pot fi cauzate de alți factori, ceea ce face dificilă diagnosticarea discalculiei:
- Lipsa de experiență și cunoștințe în matematică
- Instrucțiuni de matematică anterioare care nu se potriveau stilului de învățare al elevului
- Lipsa de motivare, atitudine de dezinteres
- Sub inteligența medie
- Anxietatea matematică
- Nu vedeți matematica ca utilă
- Învățământ non-matematic
Colecția principală de simptome ale dislexiei se numește "orbire verbală", care este un termen vechi folosit pentru a spune că cineva nu este capabil să recunoască și să înțeleagă cuvintele pe care le văd. Acest termen a fost folosit pentru a descrie dislexia când a fost descoperită pentru prima oară de medici cu aproximativ o sută de ani în urmă. Uneori este încă folosit pentru a descrie simptomele unei persoane care nu își poate aminti ordinea și succesiunea de litere într-un cuvânt de la un moment la altul. Chiar și după exerciții și studii intensive, studentul nu poate recunoaște cuvântul.
Părinții pot afla dacă copiii lor poartă trăsăturile ereditare ale dislexiei în același mod ca un test de paternitate. Utilizați un kit QIAamp făcut la domiciliu cu o rețetă dată de un genetician. Saliva va furniza toate testul ADN pentru prezența cromozomilor DCDC2 06:15 asociate cu FGFR3 genei mutante (în căutarea dislexiei „Surse și citat“).

Cum să înțelegi dislexia

pași

sfaturi

Surse și cotatii