Cum să controlați sala de clasă

Fie că sunteți un profesor cu experiență, care încearcă să reinventeze sau un începător care așteaptă cu nerăbdare prima zi de școală, să învețe să controleze camera este una dintre cele mai importante părți ale lucrării - la fel de mult ca și lecțiile care vor fi predate în mediul în care creați. Învățați să faceți acest mediu simplu, eficient și invitabil, astfel încât elevii să poată învăța, indiferent de subiect, clasă sau tip de clasă.

conținut

Pași
Partea 1elementele de bază despre sălile de clasă
Partea 2păstrează studenții angajați
Partea 3probleme de disciplinare cu elevii

pași

Partea 1
Elementele de bază despre sălile de clasă

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 1

Simplificați regulile. Fiecare cameră trebuie să aibă standarde simple și așteptări clare despre comportamentul elevilor. Pentru cei mai tineri, este o idee bună să scrieți regulile și să le lipiți pe perete. Deja pentru bătrâni, le puteți trimite în scris fiecăruia.

Încercați să faceți cel mult cinci reguli mari sau categorii de reguli. Altfel, se vor pierde.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 2

Utilizați numai reguli specifice și importante pe care le puteți întări cu comportamentul dvs. Evitați crearea de norme vagi sau încercați să forțați comportamente pe care nu le veți putea întreține. Luarea de guma de mestecat de pe mese poate fi enervanta, dar incercarea de a interzice elevilor sa mestece guma de mestecat este o pierdere de timp. Concentrează-te pe ceea ce contează cu adevărat.

Nu este nevoie să creați o listă cu "articole interzise", cum ar fi guma de mestecat, telefonul mobil sau alte dispozitive. Pur și simplu includeți "fără distragere" în listă și confiscați astfel de lucruri, după caz.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 3

Fii clar. Cu cât este mai simplu, cu atât mai bine, dar modul în care vor fi explicate aceste reguli este la fel de important. Nu uitați să repetați cele mai importante informații și să vedeți dacă înțeleg. Rugați-i să repete sau să vă dea un indiciu că ascultă.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 4

Învățați elevii. Fiecare clasă este diferită. Elevii mai tineri au nevoie de explicații pentru reguli simple. Adolescenții vor ști ce ar trebui să facă. Profesorii buni trebuie să urmărească fluxul și să îl schimbe în funcție de ce funcționează cel mai bine pentru fiecare grup.

Încearcă să-ți amintești să explice camerei ce va fi activitatea zilei. Evitați pur și simplu începerea clasei și așteptarea ca elevii să vă urmeze raționamentul. Vor să știe de ce faceți ceva.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 5

Stabiliți o rutină zilnică. În primele zile ale fiecărui semestru sau an școlar, arătați fluxul fiecărei perioade sau în fiecare zi. Deoarece există mai multe modalități de organizare, planificarea va depinde de ceea ce vrei să faci și de învățat, dar prin adoptarea acestei tehnici, elevii vor avea o idee despre ce se va face în acea zi.

Încercați să rezumați perioada sau ziua pe tablă înainte de a începe lecția. Acest lucru va servi drept referință în întreaga clasă, precum și oferirea studenților spre nord. De asemenea, puteți specifica instrucțiunile de pe placă, astfel încât să nu aveți nevoie să le spuneți.
O altă opțiune care vă poate fi dorită este schimbarea ordinii activităților în unele grupuri. Dacă nu pot asimila matematica după masa de prânz, încercați să treceți acest material la alt moment al zilei.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 6

Fii pozitiv. Unii profesori consideră că a fi ferme și serioase sunt modalități de a stabili autoritatea, iar predarea are într-adevăr nevoie de această rigiditate, dar este, de asemenea, important să fii optimist și să îi lăudați pe elevi în mod regulat. Dacă începeți să fiți pesimist, amintiți-vă să spuneți cel puțin un lucru bun în fiecare zi, în plus față de a recomanda elevii unul câte unul.

A fi un profesor presupune și feedback negativ - acest lucru este inevitabil. Încercați să le limitați cât mai mult posibil și atunci când spuneți ceva, concentrați-vă asupra a ceea ce poate fi îmbunătățit, nu ceea ce studentul "a greșit". Aștept cu nerăbdare, nu înapoi. Amintiți-vă să spuneți "putem îmbunătăți acest lucru ...", mai degrabă decât "ați pierdut-o aici ...".
Nu te obliga pe complimente. Chiar dacă elevii sunt noi, nu fiți condescendenți. Nu spuneți că eseul a fost "perfect" dacă nu este. Lăudați munca pe care o aveau, comportamentul și efortul, dar nu calitatea, cu excepția cazului în care este adevărat.

Partea 2
Păstrează studenții angajați

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 7

Încercați să faceți lucruri noi. Dacă sunteți motivat, elevii dvs. vor fi, de asemenea, motivați. Veți vedea rapid ce funcționează sau nu, deci nu vă fie teamă să vă asumați riscuri și să încercați să aduceți proiecte, activități și stiluri noi. Dacă nu funcționează, abandonați-i. Cu toate acestea, nu încetați să încercați să distrați clasa.

Stabiliți ca obiectiv de a crea cel puțin o nouă activitate sau un proiect pe an pentru a rămâne angajat. Dacă funcționează, continuați. Dacă nu, puneți-o deoparte.
Evitați sistemele de atribuire a punctelor. Acestea implică reguli complicate de comportament, iar metoda devine mai degrabă confuză decât stimulantă. Ține-o simplu.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 8

Vorbește mai puțin. Cu cât vorbești mai puțin în fiecare zi, cu atât mai bine pentru clasă. Indiferent de ceea ce predați, cel mai bine este să păstrați studenții activi, mai degrabă decât să le urmăriți și să le ascultați în mod pasiv. Vorbiți cât se poate de puțin și creați activități pentru această zi.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 9

Discutați cu studenții în mod regulat. Ei te vor forța să acorzi atenție și să devii mai angajat dacă interacționezi cu ei. De asemenea, îi încurajează să vorbească când au ceva de zis în loc să aștepte să fie chemați când nu au un răspuns bun.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 10

Includeți diferite sarcini în timpul zilei. Este bine să jucați jocuri, să separați camera de grupuri și să faceți eseuri gratuite, dar nu repetați aceleași lucruri în aceeași zi sau în aceeași săptămână. Încercați să faceți o pauză între ele pentru a împiedica studenții să obosească.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 11

Puteți stabili zile tematice pe parcursul săptămânii. A doua poate fi zi liberă de scriere, în timp ce vineri poate implica un fel de activitate de grup. Încercați să rămâneți la rutină - așa că elevii vor ști ce să se aștepte și nu va trebui să explicați atât de mult.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 12

Luați pauze frecvente. Este important să le oferiți elevilor sarcini scurte și simple, care rupe rutina zilei, mai degrabă decât să le păstrați cu proiecte mari care le vor descuraja. Sarcinile pot fi împărțite în bucăți mai mici - aceasta ajută la menținerea interesului lor pentru mai mult timp.

Partea 3
Probleme de disciplinare cu elevii

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 13

Determinați ce consecințe vor avea dacă nu se comportă. Cele mai multe probleme de disciplină sunt mai ușor atunci când sunt tratate devreme. Dacă aveți probleme cu studenții, este important să definiți bine consecințele și să le aplicați imediat, dacă este cazul.

Dacă elevii uită să aducă cartea în sala de clasă, care va fi consecința acesteia? Ce se intampla daca se intampla din nou? Ce se întâmplă dacă studentul te sfidează? Nu așteptați să vină momentul să vă gândiți la ce să faceți. Faceți acest lucru clar în avans.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 14

Fii consistenta. Dacă începeți să faceți excepții pentru unii studenți, alții vor observa și autoritatea dvs. din cameră va fi afectată. Dacă veți pedepsi un student pentru că vorbește târziu, va trebui să faceți același lucru celorlalți. Prin urmare, este important să stabiliți reguli pe care le veți putea urmări.

Regulile nu funcționează întotdeauna pentru a evita anumite comportamente. Este important să ne amintim că vor uita creioane, dacă vor dispersa și vor rupe regulile. Asta se va întâmpla. Dacă aveți o regulă greu de urmat, cum ar fi "trei erori de ortografie într-un loc de muncă invalidează", le va încuraja să re-citit hârtia înainte de predare.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 15

Discutați individual cu elevii cu probleme. Făcându-le ca exemplu nu este deseori o idee bună. Acest lucru poate provoca efecte negative foarte repede, mai ales dacă sunteți un profesor de novice. Deci, este important să discutați cu acești studenți departe de ceilalți. Veți observa că faza dificilă a acestora dispare în special.

Creați o întâlnire cu părinții acestor studenți cu probleme, dacă este necesar. Aducerea lor în locul dvs. poate fi o modalitate rapidă și eficientă de a rezolva aceste probleme.

Imaginea intitulată Gestionarea unei săli de clasă Pasul 16

Păstrați camera caldă. De regulă, nu ar trebui să fie prea cald sau prea rece, iar acest lucru ajută la îmbunătățirea rezultatelor studenților. Din când în când, puteți avea o cameră plină de studenți agitați, care nu se opresc în liniște. Dacă se întâmplă acest lucru, luați în considerare creșterea ușoară a temperaturii camerei, pentru a vă face mai somnoroși.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit