Cum de a disciplina un copil cu Austimo

Există multe opinii diferite cu privire la modul de a disciplina un copil. Poate fi dificil pentru părinți să determine modul în care trebuie să se ocupe cel mai bine de comportamentul nedorit al copilului. Acest lucru poate fi și mai dificil atunci când copilul dumneavoastră are tulburări de spectru de autism. Este important ca, în calitate de părinte al unui copil cu autism, să recunoașteți că disciplina este mai mult decât pedepsirea unui copil pentru comportamentul "inadecvat" al acestuia. Disciplina, de fapt, este atunci când părinții încearcă să implementeze strategii pentru a modifica comportamentul nedorit al copilului. Citiți mai jos pasul 1 pentru a afla mai multe despre modul în care puteți disciplina un copil cu autism.

conținut

Pași
Metoda 1crearea unei rutine pentru a reduce nevoia de disciplină
Metoda 2strategii specifice de disciplină
Metoda 3crearea unui sistem de recompense
Metoda 4Înțelegerea cauzei unei comportamente incorecte
Sfaturi
Avertismente
Surse și cotatii

pași

Metoda 1
Crearea unei rutine pentru a reduce nevoia de disciplină

Este important să se asigure că următorii pași sunt păstrați în mod regulat, deoarece este dificil să se implementeze o strategie pentru disciplinele unui copil autistic, dacă există neconcordanțe în disciplină sau supravegherea neadecvată a copilului.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 1

Au o rutină și o structură stabilită. Stabilirea locurilor în care trebuie să se desfășoare activitățile. O rutină generală în viața copilului este esențială pentru a avea un sentiment al lumii, care poate fi confuză pentru cineva care are autism. Atunci când creați o rutină, puteți, de asemenea, să restrângeți motivele pentru care copilul dvs. ar putea fi prost.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 2

Utilizați orarele cu imagini pentru a crea ordine. Acest lucru ajută la explicarea activității pe care copilul o va face în continuare. Aceste prezentări de diapozitive sunt instrumente excelente pe care părinții le pot folosi pentru a ghida anumiți copii cu autism prin diferitele activități care se vor petrece în timpul zilei. De asemenea, ajută la îmbunătățirea structurii în viața copilului, în special atunci când un copil cu autism are dificultăți în a-și păstra o imagine de ansamblu asupra activităților lor zilnice. Unele idei pentru utilizarea timpului cu imagini includ:

Dvs. și copilul dumneavoastră puteți monitoriza activitățile marcând activități complete.
Tu și copilul tău poți lăsa un ceas lângă activități pentru a determina timpul pentru fiecare activitate.
Ajutați copilul să deseneze aceste imagini, astfel încât să se simtă o legătură cu imaginile.
Păstrați fotografiile într-o carte sau pe o imagine sau pe un perete, astfel încât copilul dvs. să le poată consulta când doriți.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 3

Fiți în concordanță cu programele. Rețineți că, deși trebuie să fii ferm și consecvent, trebuie să fii flexibil și atunci când trebuie. Fiind inflexibil poate întări comportamentul nedorit la copilul dumneavoastră. Toți cei implicați în îngrijirea copilului trebuie să fie în concordanță cu activitățile din timpul zilei, precum și cu regimul de disciplină al copilului.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 4

Adaptați programele dvs. în moduri mici atunci când copilul crește. Deși programele trebuie să rămână relativ consecvente, acest lucru nu înseamnă că nu există loc pentru desfășurarea de activități și disciplină atunci când copilul dumneavoastră are o progresie naturală în dezvoltarea și creșterea ca individ.

De exemplu, este posibil să fiți marcată după prânz. Cu toate acestea, dacă copilul dumneavoastră suferă de dureri de burtă de fiecare dată, poate începe să acționeze prost înainte de fiecare sesiune de exerciții fizice. Acest lucru nu înseamnă că veți continua cu activitatea programată, de teama că acest lucru va "confunda" copilul dvs. dacă programul este modificat. În schimb, lucrurile pot fi schimbate pentru a satisface mai bine nevoile copilului. Astfel, ordinea de zi poate fi schimbată astfel încât exercițiul să apară înainte de prânz. Schimbul de această activitate ar trebui comunicat tuturor îngrijitorilor pentru a asigura coerența realizării acestora de către toți.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 5

Asigurați-vă că există suficientă supraveghere pentru copilul dumneavoastră. Aceasta include recunoașterea când și unde copilul are nevoie de o pauză (de exemplu, după școală). Odihna este deosebit de relevantă atunci când copilul dumneavoastră simte că sunt multe lucruri de făcut și simțurile lor sunt copleșite. Atunci când copilul dvs. este stresat sau supărat din cauza acestei supraîncărcări, este indicat faptul că este nevoie de odihnă. Pentru a gestiona acest lucru, luați pur și simplu copilul într-un loc familiar și calm și lăsați-l să se relaxeze într-un mediu simplu sub supravegherea sa.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 6

Fii răbdător. Uneori, puteți deveni frustrați când încercați să înțelegeți comportamentul copilului dvs., dar este important să rețineți că răbdarea este cheia. Copilul dumneavoastră autism va lua ceva timp pentru a afla că aceste comportamente nedorite trebuie să se oprească.

Rețineți că unii copii cu autism prezintă probleme de auz, probleme senzoriale vizuale sau probleme senzoriale tactile. Deci, atunci când ei nu vă acordă atenție sau nu par să asculte și să facă ceea ce spuneți, nu ajungeți imediat la concluzia că ei o fac să vă irită în mod deliberat.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 7

Nu striga la copilul tău. Răspândirea cu copilul tău, încercând să fii autoritar, te poate face anxios și confuz și el își poate exprima disconfortul cu un comportament inadecvat. Când un copil cu autism este anxios, se manifestă prin comportament. Ea devine neliniștită și neliniștită. Începe să arate tortururi de temperament țipând. Prin urmare, este important să vă păstrați vocea chiar dacă sunteți frustrat.

De asemenea, ele pot prezenta comportamente de auto-vătămare, cum ar fi lovirea capului împotriva ceva.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 8

Rezolvați orice probleme medicale sau de somn. În cazul în care copilul dumneavoastră nu primește suficient somn sau suferă de durere sau de boală, este normal ca aceștia să-și exprime disconfortul, care poate fi interpretat greșit drept "comportament problematic".

Metoda 2
Strategii specifice de disciplină

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 9

Creați o relație directă între disciplină și comportamentul problemei. Este foarte important să disciplinați copilul imediat după ce a avut loc un comportament rău. Uneori puteți fi inteligenți, ca părinte, alegeți bătăliile. Dacă aștepți prea mult pentru a-ți pedepsi copilul, poate fi confuz în legătură cu motivul pentru care este pedepsit. Dacă trece prea mult timp și copilul dvs. nu poate atribui pedeapsă unui comportament specific, cel mai bine este să lași problema.

Dacă copilul dvs. învață bine prin tactici vizuale, creați o serie de imagini care explică modul în care comportamentul rău duce la pedeapsă și comportamentul bun care duce la recompense. Acest lucru vă va ajuta copilul să înțeleagă relația dintre comportamentul rău și disciplina.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 10

Au diferite niveluri de disciplină. Nu păstrați doar o pedeapsă sau un tip de pedeapsă. Trebuie să existe una prin care pedeapsa să fie administrată în funcție de gravitatea comportamentului.

Mijloacele de disciplină pe care le adoptați trebuie să depindă de gravitatea problemei. Autismul nu este doar un inconvenient. Este un spectru de tulburări. Deci, toți copiii și toate problemele de comportament nu au o singură soluție. Este necesar să le rezolvați în mod diferit, în funcție de copil și de severitatea problemei.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 11

Știți că o coerență în disciplină este esențială. Copilul dumneavoastră trebuie să facă asocierea că un comportament nedorit va duce la rezultate nedorite și că aceste rezultate se vor întâmpla indiferent de cine aplică disciplina.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 12

Alegeți formele de disciplină pe care credeți că le comportă cel mai bine copilului dumneavoastră. După ce ați înțeles ce disciplină funcționează cel mai bine cu copilul dvs., alegeți mai multe și păstrați-le. De exemplu:

Tactic ignorați comportamentele pentru a vă provoca sau a vă atrage atenția și tantrul. Aceasta include absența contactului vizual și fizic sau verbal. Aceasta îi dă copilului mesajul că comportamentul lor nu este acceptabil și că comportamentele nedorite sunt ignorate. Această tactică este cel mai bine aplicată copiilor care țipă și scuipă.
Procedura de numărare: Când copilul începe să tantruze, spui "Fără plâns" (sau altceva cu semnificație similară). Apoi începeți să numărați cu voce tare imediat, dar opriți imediat ce copilul începe din nou tantrul. Repetați "Fără plâns". Reluați numărarea de fiecare dată când copilul se oprește. Când ajungeți la numărul combinat, spuneți 10 sau 20, întrebați copilul: "Ce vrei?"
Utilizați pierderea de recompense ca o disciplină. Dacă copilul se comportă necorespunzător, pierderea unei recompense poate fi considerată o formă de pedeapsă de către acel copil.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 13

Înțelegeți că ar trebui să vă simțiți confortabil în public, efectuând tipul de disciplină pe care o alegeți. Astfel, nu este recomandată spanking sau bătăi ca o formă de disciplină. S-ar putea să vă simțiți confortabil lovind copilul la domiciliu, dar dacă nu doriți să faceți acest lucru în public, acest lucru vă va învăța copilul în cazul în care aceste comportamente sunt acceptabile (departe de casă). În plus, copiii cu autism pot deveni frustrați sau furioși cu ușurință. O modalitate de a exprima această frustrare este cu violența. Răspunsul la violența cu mai multă violență poate întări copilului dvs. că este bine să devii violent atunci când te superi.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 14

Evitați să vă etichetați copilul drept "rău" sau "greșit". Indicați comportamentul neadecvat al copilului într-un mod care vă încurajează să acționați în mod corespunzător. De exemplu, spuneți-i:

"Înțeleg că sunteți foarte supărat de ceea ce sa întâmplat, dar acest strigăt este ..."
"Cred că o faci pentru că ..."
"Să găsim o cale pentru a vă exprima îngrijorarea într-un mod mai bun ..."

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 15

Amintiți-vă că o mulțime de "disciplină" implică încurajarea comportamentului dreptului copilului dumneavoastră în loc să pedepsiți un comportament greșit. Lucrați împreună cu copilul pentru a identifica ceea ce este acceptabil și prezentați alternative acceptabile copilului (după cum se indică mai sus). Cu cât întărești mai mult comportamentele bune, cu atât mai des vor fi aplicate de copilul tău. Dacă comportamentele persistă, ar putea fi util să consultați un specialist în comportament pentru a vă exprima preocupările.

Metoda 3
Crearea unui sistem de recompense

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 16

Creați un sistem de recompense care să se refere direct la un comportament bun. Similar pedepsei, copilul trebuie să înțeleagă că, ca rezultat al unui comportament adecvat, va primi o recompensă. De-a lungul timpului, aceasta creează o schimbare a comportamentului său și îi poate ajuta să-și disciplineze copilul.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 17

Puneți în ordine activitățile pe care copilul dvs. le place cel mai bine și care dintre ele îi place mai puțin. Stabiliți gradele în care copilul dvs. îi place diferite activități sau recompense celor cărora le place puțin pentru ceea ce îi place cel mai mult. Creați o listă pentru a monitoriza această comandă. Puteți utiliza aceste activități pentru a recompensa comportamentul dorit sau când acestea nu mai au un comportament negativ particular sau inadecvat.

Deși acest lucru poate părea inițial o "mită", nu este atât de mult atunci când este aplicat corect. Aplicarea sistemului de recompense trebuie să se bazeze pe recompensarea comportamentului corect al copilului, mai degrabă decât pe folosirea acestuia, așteptând ca copilul să nu mai facă acțiuni nedorite.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 18

Fiți deschisi la idei noi despre disciplinarea și recompensarea copilului dumneavoastră. Fiecare copil este diferit și fiecare copil cu autism este diferit. Ce poate fi considerat o pedeapsă sau "plictisitor" pentru un copil poate fi o recompensă pentru un copil cu autism și invers. Prin urmare, este esențial să fii creativă și deschisă ideilor noi pentru conceptele de pedeapsă și recompensă în domeniul disciplinei.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 19

Stabiliți un sistem de recompense. Există mai multe modalități de a face acest lucru, dar cele două sisteme de recompensare mai bune includ:

Creați un tabel de comportament în care comportamentul bun este recompensat de un marcaj de tabel. Dacă copilul primește suficiente note pe masă, câștigă răsplata.
Sistemele de recompensare cu simboluri sunt foarte frecvente. În esență, comportamentul bun este recompensat cu un simbol (un autocolant, etc.). Aceste simboluri pot fi apoi schimbate pentru recompense. Acest sistem este denumit de obicei un contract cu copilul în raport cu comportamentul acestuia și, prin urmare, poate fi dificil de implementat în cazul copiilor mai mici.

Imaginea intitulată Disciplina un copil cu autism Pas 20

Lăudați-vă copilul. oferă întotdeauna recompense cu laude (lauda mai întâi și apoi a da recompensa) - încurajează copilul să facă această acțiune din nou. Vorbește într-un ton scăzut când îți recompensezi copilul. Vorbind prea tare te poate ispiti prea mult sau te supara. Lăudați efortul în loc de rezultat. Aceasta include vă laudă că ați lucrat pentru atingerea scopului dvs. Recunoașterea persistenței și eforturilor copilului dumneavoastră este mai valoroasă pentru un copil autistic decât rezultatul.

Afișarea sincerității și a plăcerii comportamentului corect al copilului crește frecvența acestor comportamente.

Imaginea intitulată Disciplina un copil cu autism Pasul 21

Acordați recompense senzoriale copilului dumneavoastră. Există momente când o recompensă este mai greu de administrat, dar o recompensă bună include una care promovează corect activitatea senzorială. Cu toate acestea, aveți grijă să nu vă stimulați prea mult copilul, deoarece acest lucru vă poate supăra. Recompensele pot include:

Viziune: Ceva pe care copilul tău îi place să o privească, cum ar fi o carte, o fântână de apă, animale (mai ales pește), trafic (dacă locuiți într-un apartament) sau vizionați un model de avion decolare.
Sună: un cântec liniștit de la un instrument delicat, cum ar fi pianul, sau cântă un cântec.
Gust: această recompensă este mai mult decât să mănânci. Acesta include alimente eșantion diferit îi place - o varietate de produse de patiserie, ceva sărat sau o varietate de ceva copilul vede cât mai plăcută.
Miros: prezentați diferite mirosuri pentru copilul dvs. pentru a distinge: eucalipt, lavandă, portocaliu sau flori diferite.
Touch nisip, minge, ambalarea produselor alimentare, cum ar fi un pachet de chipsuri, gumă, gelatină sau argila de modelare.

Metoda 4
Înțelegerea cauzei unei comportamente incorecte

Imaginea intitulată Disciplina pentru un copil cu autism Pasul 22

Amintiți-vă că copiii cu autism gândesc "în mod concret". Asta înseamnă că ei iau lucrurile în mod literal, așa că trebuie să fii atent cum vorbești cu ei. Înainte de a vă disciplina copilul, trebuie să înțelegeți de ce se comportă așa. Dacă nu înțelegeți cauza, ați putea sfârși disciplinarea acesteia într-un mod care să întărească comportamentul rău.

De exemplu, dacă copilul se comportă prost la culcare și nu știți de ce, puteți alege să-i acordați timp. Cu toate acestea, acest timp poate deveni o răsplată pentru copilul dvs. dacă scopul său este de a întârzia timpul de culcare cât mai mult posibil. Prin disciplinarea fără a înțelege cauza, îi arată că, dacă se comportă prost la culcare, poate să rămână treaz mai târziu.

Imaginea intitulată Disciplina un copil cu autism Pasul 23

Înțelegeți scopul în spatele comportamentului copilului dumneavoastră. Când un copil cu autism prezintă un comportament rău, acest comportament poate avea un scop. Prin înțelegerea scopului copilului dvs., vă puteți da seama cum să evitați acest comportament nedorit și să lucrați pentru al înlocui cu acțiuni mai adecvate.

De exemplu, copilul dvs. poate dori să evite ceva sau o situație, astfel încât el poate face temperament tantrums pentru a evita situația. Sau poate că încearcă să atragă atenția sau să câștige ceva. Uneori poate fi dificil să cunoști scopul final - va trebui să te uiți la copilul tău pentru a înțelege bine.

Imaginea intitulată Disciplina unui copil cu autism Pasul 24

Aflați ce cauzează comportamentul rău. Un sfat cheie pentru a afla ce face copilul dvs. (evitând o situație sau dorind să atrageți atenția) este dacă el se află în mod constant în situația specifică. Dacă copilul dvs. prezintă un comportament neobișnuit într-o activitate pe care o place de obicei, atunci acesta poate fi un indiciu că el caută mai multă atenție.

De exemplu, copilul dvs. poate pătrunde în timpul băii. Dacă face acest lucru bine înainte sau în timpul perioadei de baie, puteți concluziona că se bate pentru că nu dorește să se scalde.

sfaturi

Rețineți că sugestiile de mai sus funcționează, dar pot varia în funcție de nevoile specifice ale copilului dvs.

avertismente

Pentru cele mai bune rezultate atunci când pun în aplicare tehnicile de mai sus, este recomandat să discutați cu medicul dumneavoastră așa că vă recomanda un terapeut bun specializat in copii cu tulburari din spectrul autismului.