Cum să înveți un copil să ia numerele

Copiii sunt mereu confuzi în legătură cu necesitatea de a lua numere în plus și de multiplicare. Depinde de dvs. să demistiți acest subiect și să faceți acest lucru simplu. Sper că sunteți gata să vă dezvăluiți profesorul de matematică internă!

conținut

Pași
Metoda 1plus
Metoda 2multiplicare
Materiale necesare

pași

Metoda 1
plus

1
Lăsați copilul să învețe și să memoreze faptele de bază ale adăugării.
2
Scrieți o problemă matematică de două cifre în partea de sus și de jos. Apoi trageți o linie între coloanele "unități" și "zeci" pentru a ajuta la alinierea valorilor din fiecare coloană. Nu este necesar ca copilul să știe cum să rezolve adăugările cu două coloane.
3
Cereți copilului să răspundă la prima coloană a unității prin plasarea celor două numere în poziția corectă. Nu le cereți să pună încă o cifră pe numere.
4
Cereți copilului să răspundă la zeci. Asigurați-vă că a pus cifrele în poziția corectă (în coloana unități nu trebuie să existe cifre). Dacă se confundă, acoperiți coloana unităților. Cereți copilului să scrie numărul sub cifra coloanei de zeci.
5
Spuneți copilului pe care nu l-ați terminat și analizați-vă ce ați făcut până acum.
- Dacă utilizați exemplul de mai sus, ați putea spune: "Aproape am terminat. Șapte plus cinci sunt egale cu 12 ". Bine. Patru plus trei sunt egal cu șapte. Așa e. Observați că cele patru și trei sunt în zeci, deci adăugați 40 plus 30. "
6
Explicați că unele adăugări încă lipsesc. Solicitați-i să scrie rezultatul coloanei unităților din partea de jos, să afișeze numerele din coloana zece și să le adăugați.
7
Asigurați-vă că copilul dvs. este confortabil cu metoda înainte de a continua. Acum, copilul ar trebui să fie deja familiarizați cu regula comutativă de plus sau (cel puțin) știu că, în plus, ordinea factorilor nu se schimba rezultatul.
8
Spuneți copilului că în loc să scrie "1" sub cifrele celor zece, plasați-l deasupra coloanei de zeci.
9
Cereți copilului să adauge "1" la numărul de sus al coloanei de zeci și apoi să adăugați cel inferior la suma anterioară. Spuneți că copilul poartă "1".

Metoda 2
multiplicare

Această versiune este un pic mai complicată decât metoda utilizată în plus. Unul dintre avantajele acestei metode este că ea dezvăluie de ce funcționează estimarea. Înainte de a începe,

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 10

Asigurați-vă că copilul cunoaște tabela de înmulțire de bază.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 11

Învățați copilul să se ocupe de multiplii de zece - vedem acest lucru ca niște zerouri la sfârșitul unui număr.

Pur și simplu: De fiecare dată când multiplicați un număr cu zero la sfârșit (cum ar fi 120 x 160), veți adăuga numărul de zerouri la sfârșitul produsului
120 x 160 rotații:
12 * 16 = 192
Puneți cele două zerouri la sfârșit (una de 120 și una de 160)
= 19,200
Începeți cu o singură cifră, cu o singură cifră, cu o singură cifră

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 12

Plasați rândurile coloanelor pe hârtie și asigurați-vă că numerele sunt poziționate corect.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 13

Înmulțiți coloana unități și plasați răspunsul în coloanele corecte.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 14

Înainte de a multiplica coloana unităților cu zeci de zeci, discutați implicațiile.

Reamintiți copilului că coloana a Unite a fost multiplicat, și spune că, atunci când multiplica unitatea difuzor de zece, este ca și cum ceva se multiplica cu un zero la sfârșitul anului.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 15

Puneți un zero în coloana unități, dedesubt din primul răspuns.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 16

Înmulțiți coloana unităților cu unul dintre zeci și plasați răspunsul la stânga de la zero (va fi sub primul răspuns).

Imaginea intitulată Învățați un copil să transporte numere Pasul 17

Cereți copilului să adauge numerele.

Nu continuați până când copilul dvs. nu poate rezolva astfel de probleme (1 x 2)! Continuați cu 2-în-2 multiplicări. Unii copii nu înțeleg de ce motivul profesorului sare dintr-o a doua linie de înmulțire convențională în lungime.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 18

Cereți copilului să completeze problema cu zecile ascunse de mai jos (la început).

Imaginea intitulată Învățați unui copil să efectueze numere Pasul 19

Reamintiți copilului că a plasat zero în coloana din stânga înainte de a multiplica coloanele unității cu cele zece.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 20

Afișați cifra ascunsă și arătați copilului că va înmulți o unitate cu zece. Marcați cele două multiplicări (care vor arăta ca un X mare).

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 21

Din nou, puneți copilul la zero în coloana din dreapta și răspundeți la multiplicarea unității x la stânga de la zero.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 22

Discutați înmulțirea celor zece cu coloana celor zece. Arătați-vă că este înmulțit cu 100 și poziția copilului este zero în cele două coloane din dreapta și plasați produsul în stânga.

Imaginea intitulată Învățați unui copil să efectueze numere Pasul 23

Cereți copilului să facă adăugarea pentru a pune capăt problemei.
Faceți acest lucru cu unitatea de ori o multiplicare de două cifre (1 la 2)

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 24

De data aceasta, în loc să scrieți cifra de zeci (a unității de produs x unitate) sub linie, scrieți în partea de sus a coloanei zeci.

Spuneți copilului să compare acest pas cu cel de adăugare.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 25

Apoi, cere copilul să facă multiplicarea unităților de dezenas- trebuie să adăugați numărul care a condus la produsul și scrie-l la cifra din stânga a unităților deja prezente.

Copilul ar trebui să cunoască acest lucru înainte de a continua.
Finalizați procesul de multiplicare (2 pe 2).

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 26

Puneți cifra de zeci pe cel mai mic factor și spuneți copilului să marcheze toate operațiunile care au avut deja loc.

Imaginea intitulată Învățați un copil să efectueze numere Pasul 27

Acum, copilul trebuie să trateze cifra celor zece ca orice altă multiplicare de 1 cifră cu 2 cifre. Amintiți-vă că zero ar trebui să fie în coloana din dreapta.