Cum să dezvolte o cultură a îmbunătățirii continue

O cultură a îmbunătățirii continue este cea în care indivizii dumneavoastră cresc, învață și contribuie la atingerea unui scop general. Mediile profesionale, școlare, familiale și alte medii au potențialul de a promova îmbunătățirea continuă prin comunicarea constantă, schimbul de informații, evaluări și recompense - indivizii și grupurile pot progresa în realizarea obiectivelor personale și organizaționale. Urmați acești pași pentru a afla cum.

pași

Imaginea intitulată Dezvoltarea unei culturi a îmbunătățirii continue Pasul 1

Comunicați așteptările. Într-un mediu școlar, așteptările pot consta în participarea regulată, participarea la cursuri și temele. Într-un mediu corporativ, persoanele trebuie să fie punctuale, să participe la întâlniri în mod regulat, să transmită proiectele pe date combinate și să contribuie la îmbunătățirea produselor și a proceselor. Toate așteptările trebuie comunicate frecvent și clar pentru a dezvolta cultura de îmbunătățire.

Furnizați informații și instruire. Această cultură necesită dezvoltarea de cunoștințe și abilități.

Planificați sesiuni de instruire. Identificați abilitățile necesare îmbunătățirii continue și oferind oportunități pentru membrii grupului de a le perfecționa. Aceste sesiuni pot avea loc zilnic, săptămânal sau periodic, în funcție de calificarea specifică.
Goliți-vă îndoielile. Pe măsură ce oamenii învață informații noi, vor avea întrebări. Fiți disponibil pentru a oferi îndrumare și feedback.

Evaluați cunoștințele și abilitățile. Indiferent dacă predă un grup de studenți sau gestionează o echipă corporativă, utilizează instrumente de evaluare pentru a urmări progresul persoanelor. La școală, pot fi aplicate teste în acest scop. În mediile corporatiste, acest lucru se poate face prin teste de competențe informatice sau prin observații informale ale cunoștințelor angajatului.

Imaginea intitulată Dezvoltarea unei culturi a îmbunătățirii continue Pasul 4

Faceți-vă clar că toată lumea este importantă. Oamenii trebuie să știe că contribuția lor face diferența. Ideile, întrebările și gândurile tale sunt toate contribuții importante care pot duce la noi și noi modalități de rezolvare a problemelor.

Imaginea intitulată Dezvoltarea unei culturi a îmbunătățirii continue Pasul 5

Oferiți stimulente pentru a dezvolta o cultură a îmbunătățirii continue. Lăudați indivizii pe măsură ce progresează în măiestria unei anumite abilități, mai ales dacă se străduiesc din greu să învețe și să se îmbunătățească.

Efectuați ceremonii de recunoaștere. Lăudați public persoanele care au făcut ceva în special pentru a crește motivația. Fii specific cu privire la ceea ce sa realizat și de ce este important acest lucru. În acest fel, alții vor fi, de asemenea, motivați să se străduiască să-și perfecționeze abilitățile și cunoștințele.
Definirea programelor de stimulare. Posibilitatea de a fi recompensată cu bani sau cu daruri poate motiva indivizii să se perfecționeze.
Oferta de oferte. Într-un mediu școlar, trecerea la un test poate însemna că elevul poate participa la o anumită activitate sau poate avea privilegii speciale. La locul de muncă, o promovare poate fi o creștere salarială sau posibilitatea de a lucra la proiecte mai interesante.

Imaginea intitulată Dezvoltarea unei culturi a îmbunătățirii continue Pasul 6

Fiți consecvent în abordarea dvs. Indiferent de strategia pe care ați ales-o pentru a promova creșterea și dezvoltarea, rămâneți cu ea dacă lucrează. Oamenii trebuie să știe că programul de recompense pe care l-au găsit interesant va fi prezentat de fapt în 6 luni când au atins obiectivele dorite.

Imaginea intitulată Dezvoltarea unei culturi a îmbunătățirii continue Pasul 7

Să fie încercări și erori. Oamenii învață prin acest proces - permiteți studenților sau echipelor să știe că în timp ce excelența este obiectivul principal, realizarea acesteia poate implica experimentări și imperfecțiuni. De exemplu, un programator de calculator poate dezvolta mai multe versiuni diferite ale unui produs înainte de a crea versiunea ideală.